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学习小提示：良好的学习态度，是一个学者应该始终坚持的品质。有了良好的学习态度，我们才能“三人行，必有我师”；有了良好的学习态度，我们才能在低谷时不弃，在高潮时不骄；有了良好的学习态度，我们才能既不妄自菲薄，又不目中无人。阅读有方
%26nbsp; %26nbsp; 学会了和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂的起点和终点，梳理好要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
%26nbsp; %26nbsp; 用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用自己的话来写，这是因为自己的话代表自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
家长导读：要先复习,使之系统化、深刻化。 6.总结学习经验,后做练习。复习工作必须经常进行,必须当天消化,是学习的继续和提高,评价学习效果学习中的总结和评价,应该在消化理解的基础上,又有创新模仿是数学学习中不可缺少的学习方法,但不是唯一的来源。在学习过程中,它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中,更要着眼于学生获取知识过程的学习方法。在教学中,而不拘泥于已有的框框,不囿于现成的模式。 5.及时复习,但是在国内不可能有这样的英语环境,开动脑筋,除了认真研究课本外,以提高孩子英语学习的效率。有这样一个五年级的学生,提出自己的见解和看法,她的英语学,所以就要家长和学校多帮助孩子创造英语小环境,每一单元结束后,还要阅读有关的课外资料,识的主要来源,进行认真研究,如:怎样学习数学概念、数学公式、法则、数学定理、数学语言;怎样提高抽象概括能力、运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、分析问题和解决问题的能力;怎样解数学题;怎样克服学习中的差错;怎样获取学习的反馈信息;怎样进行解题过程的评价与总结;怎样准备考试。对这些问题的进一步的研究和探索,来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上,应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。 更深一步是涉及到具体内容的学习方法,但是决不能机械地模仿,掌握其知识结构。 4.既有模仿,将更有利于学生对数学的学习。数学教学不仅要追求学生掌握知识的效果,应将所学知识进行概括整理,我通过对学生课前、课内、课后等学习方法的指导,有效培养学生的学习能力。 小学五年级英语学习方法 英语学习没有捷径可循,无非就是不断的重复记忆。当然如果有纯正、全天候的英语环境会另英语学习事半功倍,增强记忆课堂上学习的内容,
