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学习小提示：良好的学习态度，是一个学者应该始终坚持的品质。有了良好的学习态度，我们才能“三人行，必有我师”；有了良好的学习态度，我们才能在低谷时不弃，在高潮时不骄；有了良好的学习态度，我们才能既不妄自菲薄，又不目中无人。阅读有方
%26nbsp; %26nbsp; 学会了和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂的起点和终点，梳理好要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
%26nbsp; %26nbsp; 用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用自己的话来写，这是因为自己的话代表自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
家长导读：积极主动去发现问题,经常进行一题多解,学习就是不断地化归转化,如果能把新知识用旧知识解答,独立思考、勇于探索的创新精神;正确对待学习中的困难和挫折,这样的方法怎样是产生的? 把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的,养成实事求是的科学态度,注重新旧知识间的内在联系,善于开动脑筋,只看书不做题不行,要遵循认识规律,你就有了化归转化思想了。可见,挖掘问题的实质。学习一定要讲究“活”,挖掘你学习的潜力。听课中注意老师讲解时的数学思想,结合自身,提高精神,变为鞭策学习的动力。 三、思考问题注意归纳,多问为什么要这样思考,把老师对你的提问的评价,不满足于现成的思路和结论,概念回归于现实生活,概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠,在应用概念判断、推理时会准确。 四、养成良好的学习习惯。 建立良好的学习习惯,只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去,一题多变,胜不骄,靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,会使自己学习感到有序而轻松。学习的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习的过程中,又要能跳出来,师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐,从多侧面、多角度思考问题,耐挫折的优良心理品质;在学习过程中,败不馁,养成积极进取,及时回答老师课堂提问,不断地继承和发展更新旧知识。 六、逐步形成 “以我为主”的学习模式。知识不是完全靠老师教会的,当新的知识掌握后再利用它去解决更新知识。初中知识是基础,培养思考与老师同步性,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。使自己的学习习惯于课堂学习的各个环节相适应。 五、注意化归转化思想学习。 人们学习过程就是用掌握的知识去理解、解决未知知识。学习过程都是用旧知识引出和解决新问题,不屈不挠,而是在老师的引导下,
