学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什么东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识后，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。评价学生学习能力的指标一般有六个：学习专注力、学习成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力。学习能力表现可以分为六项“多元才能”和十二种“核心能力”两大方面。
1.学习能力一般是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。
2.学习能力是指学生通过教师的指导而掌握科学的学习方法，也就是通常所说的“会学”。所以，学生只有懂得“会学”，才能实现“学会”，才能不断提高学习能力。
3.一般学习能力是指在很多种基本活动中表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括能力、注意力、理解能力等。
4.学习能力就是指观察和参与新的体验、把新知识融入已有的知识、从而改变已有知识结构的能力。
5.学习能力是指以快捷、简便、有效的方式获取准确知识、信息，并将它转化为自身能力的本事。
6.学习能力是指搜集和阅读科技文献、熟练使用学习工具的能力。
7.所谓学习能力，就是指学生运用科学的学习方法去独立地获取信息，加工和利用信息，分析和解决实际问题的一种个性特征。
8.所谓学习能力是指“个体所具有的能够引起行为或思维方面比较持久变化的内在素质，并且,还必须通过一定的学习实践才能形成和发展”。
基本学习能力的六大指标：学习专注力、学习成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力
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