常州少儿学习能力提升更多了解电话咨询或在线客服“金色雨林的测评系统是针对3-14岁儿童研发的，实验结果经过中国科学院心理研究所——中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室论证具有科学性。该系统由家长报告、学生测评、测评师观察三部分组成，在大数据库和科学计算方法的支持下，生成详尽测评报告，定位每一位学生的学习能力状况，成为智能配课系统为孩子定制专属课程的重要依据，同时也帮您正确认识孩子的学习能力水平。”
如何提升宝宝的学习能力
社会竞争日益激烈，望子成龙、望女成凤成为每个家长的心愿，都希望自己的宝宝能出人头地，这当然要提升宝宝的学习能力，利用不间断的学习达到自己的远期目标。
1、重视宝宝求知欲的保护 宝宝对学习是否有浓厚的兴趣，要看宝宝是否有强烈的求知欲。就像宝宝的语言发育一样，语言学习在6岁以前属于敏感期，错过时机就错过了语言发展的最佳阶段。之后有的家长不惜重金，为宝宝报外语、演讲等各种各样的辅导班，但效果并不太令人满意。宝宝求知欲也是与生俱来的，有其一定的发展阶段，需要细心维护和保护。如果不重视保护，尤其在当前宝宝入学后学习压力不断增大的情况下，求知欲会逐渐减弱，直至消失殆尽，养成思想懒惰的毛病，从而变得对什么事情都不太感兴趣，缺乏进一步探索了解的欲望，禁锢宝宝智力的发展和思想的成熟。
2、重视与生活的零距离接触 对宝宝的教育不能脱离与生活的密切接触，脱离了生活，宝宝不仅学习起来困难，形成的学习效果还不牢固。尤其是咿呀学语的宝宝，一定要让他看到实实在在的东西，有一个很直观的认识，宝宝才能又快又准确地将它记住，并能获得获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，继而在感知具体事物基础上，逐步尝试归类、排序、归纳、概括、抽象、总结等能力，进一步发展逻辑思维能力，为深入系统地学习奠定良好的基础，受益终身。
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