人的能力有很多，运动能力、语言能力、社交能力，不一而足。孩子能力的强弱会决定他在学习过程中掌握各种知识的成效，影响学习效率的高低。比如一个孩子的数学学习过程中，就要求孩子具备运算能力、想像能力、空间方位感、逻辑思维能力等，这些能力是孩子学好数学科目的必不可少的条件。又如有些孩子学习英语很困难，往往是因为自身语言能力、听觉能力、阅读理解能力相对发展较弱。
呢，知觉以及知觉——动作能力就显得极其重要，如果这两部分的能力没有同步发展，就容易对孩子的语言学习和数学的学习造成很大的阻碍。
哈佛大学心理学教授霍华德•加德纳指出，我们每个人至少有7种不同类型的智力，它们分别是：视知觉能力、听觉语言能力、社会交往能力、思维理解能力、行为问题、大运动、精细动作。
那么究竟如何正确评估孩子的学习能力水平呢？作为普通家长，只能观察到孩子的一些现象，无法具体衡量孩子的真正学习能力水平，更无法全面分析引起不良学习行为的根本原因。
呢，知觉以及知觉——动作能力就显得极其重要，如果这两部分的能力没有同步发展，就容易对孩子的语言学习和数学的学习造成很大的阻碍。
哈佛大学心理学教授霍华德•加德纳指出，我们每个人至少有7种不同类型的智力，它们分别是：视知觉能力、听觉语言能力、社会交往能力、思维理解能力、行为问题、大运动、精细动作。
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