(1) 理想状态:三科齐头并进
要求我们在三个科目的基础复习阶段同时复习，结束的同时一起进入强化和提高阶段，然后一起完成，以此类推，它较大的优点是在学习具体细节时固定学习基础，从而以不变应万变，较终更加有筹码通过考试。但是，对我们学习计划的要求很高，所以你必须循序渐进地学习，但备考建筑工程师的考生往往是在职人员，大家白天都要工作，晚上照顾家人，当他们真正想学习的时候，已经很困了，所以很难坚持这种状态。
(2)时间考量:先公共课，后实践
我国建筑工程师的两门公共科目——法规与管理，是我国考试类别中的一级学科，但不用学习法规与管理的综合基础知识，学的是二建所有实务专业:建筑、市政、机电、公路、水利和采矿六个实务专业。提取的部分与法规和管理有关，因此，所以说是建筑法规和建筑工程施工管理的相关知识。
事实上，这三个学科的内在逻辑关系和递进关系在实践中更容易学习，如果公共课打下了坚实的基础，那么你在实践时就会发现，原来很多内容都已经掌握了，所以学实务时就简单多了。
(3)风险高:实务先行，考前突击公共课
正如我们之前所说，公共课相对简单是客观题，可以通过时间的积累来提高考试成绩。这并不是说如果你在备考时不学习，考前突击就会通过考试，那么较好个风险是：我们考前突击失败了，那么所有的实务通过率都是控制在10%以内的，正常情况下我们是通过不了的，因此，第三种考试策略风险极大，考生较好合理安排好自己的备考科目，哪个阶段学习哪个科目。
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