孩子的脾气反复无常，翻脸比翻书都快
随时、随地、随刻……
想怎么闹就怎么闹
即便你使出浑身解数
对于哭闹不止的孩子
不仅毫无作用，反倒火上浇油
每每这个时候
所有妈妈的“太平洋”都会被激起千层浪
恨不得一下子就灭掉
这座“小火山”高涨的火焰
调查表明，70%的中国孩子觉得家长不爱自己，自己不被家人重视。而且这一类家庭中孩子与父母的关系时常像两个阵营的敌人，家庭的沟通模式也是镇压式的
虽然我们现在已经接受了许多西方文化教育，但是骨子里还是深埋中国传统的儒家思想，对待情绪的方式很多时候还是隐藏和粗暴的。
因此对孩子采用正确的“情绪疏导”在当今家庭教育中尤为重要。
那么到底什么是情绪疏导？
情绪疏导是一套包含了情绪察觉、特别的倾听法和问题解决的行为——这些行为态度是在健康、运作良好的家庭，即可以被形容为高情商的家庭中观察发现并分析得出的。情绪疏导强化的是孩子的爱心及同理心。
情绪分很多种无论是生气也好，伤心也好，高兴也好，害怕也好，都是很正常的。情绪没有好坏之分，所有的情绪都是合理的。我们不希望孩子出现这些负面情绪，并不代表它是不存在的！当情绪被否定时，孩子会用消极行为对待。当负面情绪被认同和接受时，孩子更容易受到鼓舞，产生一些积极行为。
情绪疏导在生活中该如何应用？
1、觉察孩子的情绪。当孩子产生情绪时，我们可以通过他的面部表情，身体的反应觉察他的情绪。
2、了解孩子情绪，传递安全感。了解孩子的情绪还包括去识别他产生情绪的原因。
3、确认孩子的情绪。当孩子在描述事情时，多倾听少说话，不要带任何目的。
4、协助孩子表达情绪。当孩子表现出有负面情绪，首先应该做的是，帮助他们去捕捉内心的情绪。
5、找到解决情绪的方法，帮助孩子做出较好的选择，鼓励他自己解决问题并承当责任。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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