1.学习成绩不佳(由于听觉、视觉的失调)的孩子。
2.多动，多语，自控力差，注意力不集中的孩子。
3.书写困难，写字出格、写字小、偏旁部首颠倒，数字颠倒的孩子，
4.动作不协调，跑、跳、跳箱差，不敢荡秋千、不敢走平衡木的孩子。
1、触觉刺激的训练在家庭日常生活中，家长可以用软毛刷、干毛巾或丝绸等柔 软的绸布，轻撩孩子的背部、腹部、腕部、颜面部、手、脚等部 位的皮肤。
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相关游戏用洗澡游戏对孩子进行触觉刺激的训练：用水的刺激力和水温来强化孩子的肌肤神经，可以促进其触觉信息的调适。戏水适用范围广，方式多，在感觉统合训练中的效果较好
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具俸方法：一是对触觉敏感过强的孩子来说，一般都有点怕水，但水的温度、强弱力度变化很大，如运动恰当，较容易突破孩子的心理障碍。二是非日常生话中较常接触的物质，这方面的突破，对孩子触觉能力的强化会有很大帮助。
以上就是金色视觉动作统合相关分享了，金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
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机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
校区地址
徐州市解放路8号 彭城大院文化产业园 肆号楼二楼西侧（电梯直达）
