学生能够积极思考了，绝大部分同学都能积极大胆地回答问题，但是总有那么一小部分学生胆小，不敢回答问题或是没有信心回答问题，说话的声音很小。对于这种情况，我先是表扬积极回答问题的学生。对于那些不善发言或是怕发言的学生，我先是给予期待的眼神，鼓励的目光，以增强他们说的勇气和信心，只要他们能开口，哪怕声音再小说得再离谱，我也会给予鼓励。对于一年级刚入学的孩子来说，老师能表扬他鼓励他，他会觉得非常开心，由此会增加发言勇气和信心。
以上就是金色雨数学思维相关分享了，金色雨林数学思维课，基于思维的三个维度，逻辑性、批判性和创造性，帮助孩子学会如何思考、如何学习，掌握正确的学科重点。
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机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
校区地址
徐州市解放路8号 彭城大院文化产业园 肆号楼二楼西侧（电梯直达）
