让孩子学会安静
在亲子互动时，父母尽力营造一个宁静的氛围，不破坏、不逼迫，不命令，也不指教，而是去传递和分享，将平和的心境传递给孩子，将有趣的体验分享给孩子，同时鼓励孩子独立思考和独立动作。
安静、专注的亲子阅读是和孩子一起体味安静的极佳办法。另外，还有一些能让孩子安静下来的亲子游戏，比如传统的“木头人”游戏，也都可以尝试着多和孩子玩。
保持专注不打扰
在孩子专注于一件事情的时候，不要轻易打扰他。当孩子持续处于自主探索的过程当中时，他的注意力持续的时间也会更长。然而，有不少父母却经常在培养孩子注意力的过程中，做着影响孩子注意力发展的事情。比如，有些父母，经常在孩子聚精会神做一件事的时候着急地予以“纠正”，不停唠叨；还有些父母，因为担心孩子饿了、渴了，在孩子专心看书或者玩玩具的时候，不时地给他喂点吃的喝的。
所以，想要孩子有较强的注意力，你还需要做到不打扰。即使孩子在发呆，或者在玩你看起来毫无意义的游戏，你也不要随意打扰。要知道，专注于这些事情对孩子注意力的培养非常有帮助。
锻炼大脑，提升注意力
大脑是人的能力中枢，不同的脑区分管不同的功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波，不同的大脑活动，脑电波的频率是不同的，诸如走神、多动、拖拉、冲动等问题，都有对应的波形变化。
由于注意力受大脑控制，因此科学训练大脑，才能真正持久矫正孩子的注意力。才能够真正从大脑根源出发，解决问题。
金色雨林表示，提高孩子的注意力是一个循序渐进的过程，家长不能操之过急。要一步一步的培养，每天落实到小的细节当中。家长长期坚持，相信孩子的注意力在不知不觉慢慢的就提高了。
以上就是金色雨林注意力训练相关分享了，金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
校区地址
徐州市解放路8号 彭城大院文化产业园 肆号楼二楼西侧（电梯直达）
