其实这是因为孩子视觉感统失调了，常见的视觉感统失调的表现有：写字时，看一笔写一笔；写字容易写出格；字母“b”和“d”、“p”和“q”很难进行区分等；容易穿反鞋子等问题。
视觉除了有看到物体的能力，同时还拥有5个功能：
1、视觉的联想功能
视觉的联想功能是指看到A事物时能联想到B事物的能力。
2、视觉的记忆功能
视觉的记忆能力是指看到一个事物，不仅是看到了，还能记住。
3、视觉的分辨能力
视觉的分辨能力是指看到两个相似物体时，能准确的区分两个物体，对两个相似物体进行区分。
4、视动统合能力
视动统合能力是指视觉能和动作很好的协调，即看到物体时，身体能很好的做出一系列的适应性的动作或反应。
5、视觉追踪能力
视觉追踪能力是指可以根据物体的移动而进行追踪，有的孩子无法自动追踪
以上就是金色视觉动作统合相关分享了，金色雨林视觉动作统合课程针对孩子动手能力弱、书写差、精细动作能力不强等情况。采用333教具训练、格仿画、点仿画、快速抄写等科学有效且兼具趣味的训练方式，帮助孩子具有更灵敏的视觉反应，增强手眼协调能力，提升精细动作的能力。
更多课程请点击：无锡少儿视动统合训练中心
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
校区地址
无锡市梁溪区稻香路18-10号（锡师附小阳光校区对面）
无锡市梁溪区中山路618号茂业天地亿百店六楼
