1.在学校做作业或者其他活动时，无法专注于细节或出现粗心的错误。
2.很难持续专注于学习或游戏活动。
3.看起来好像没有听到别人对她(他)说话的内容。
4.没有办法遵循指示，也无法完成学校作业或家事。
5.难以完成或组织各项活动。
6.逃避、或表达不愿意、或很难从事于需要持续性动脑的事情。
7.会弄丢作业或活动所必需的东西。
8.容易受外在刺激而分心。
9.在日常生活中忘东忘西。
评分标准：每项表现如果是完全没有为0分，有一点点为1分，还算不少为2分，非常多为3分。9个项目分数相加除以9，算出平均分，如果测算平均分小于1表示没有注意力方面问题，1-1.5表示有一些注意力不集中的问题，大于1.5表示有注意力不集中问题，大于2则表示有明显注意力不集中问题。如果平均分大于1.5分，建议家长带孩子到专业儿童门诊或注意力培训机构咨询，做进一步检查。
以上就是金色雨林注意力训练相关分享了，金色雨林注意力记忆力课，针对孩子的12项能力(听/视觉广度、听/视觉空间、听/视觉分辨、听/视觉理解、听/视觉记忆、听/视觉统合）设计了超过100种题型。同时依据孩子的测评结果，智能设定训练目标，并选取相应题库与工具进行实操训练，帮助孩子提升注意力增强记忆力。
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机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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