适合五六岁孩子的感统游戏：
1.拉绳子
训练目的：增进手部肌肉的力量以及促进全身肌肉的发展。
训练要求：成人用力拉绳子的一端，孩子在另外一端能拉动绳子。
难度设置：
A、成人开始时只稍微用力拉着绳子，让孩子容易拉动绳子；B、成人用力地拉着绳子，鼓励孩子用力拉动绳子。
2.跳绳
训练目的：提供前庭刺激，训练动作协调能力。
训练要求：
将一条约两米长的粗绳子固定在离地面10厘米处，上下或左右摇动绳索，使其象蛇一样扭动，让孩子双脚离地从上面跳过。
3.排数字
训练目的：锻炼孩子的听力及专注力。
训练要求：让孩子练习摆数序，摆出10-90的数序。按1—10把数字卡排成竖行，再把1放在这些数的左边，孩子按大人的要求摆出1—20。去掉左边的1，换上2，让孩子读出所有的数。再将左侧的2换成3，依次读出竖行的数。然后逐个将左侧的数换成4、5及6—9，看看孩子能否排出。
注意事项：不要使孩子感到有压力和疲劳，因为孩子厌烦了就会失去兴趣，以后学起来更困难。
4.踢毽子
训练目的：强化本体感及运动企划能力，建立孩子对身体反应的自信。
训练要求：用铜板和薄纸做出一个毽子，或去买个羽毛毽子，并指导孩子如何用脚踢毽子
5.爬梯子
训练目的：训练孩子的手脚协调能力，提高身体平衡能力。
训练要求：让孩子手脚并用一步一步地往梯子上爬，然后再退着走下来，反复练习。
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机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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