事实上,孩子学习成绩落后或出现上述问题大多数原因都和学习能力不平衡或学习能力缺失有关。根据中国科学院心理研究所心理健康课题研究组之前公布的一项调查结果显示:被访问的在校小学生学习能力失衡的发生率为15.6%,其中,有8.75%的被访小学生存在比较严重的学习能力发展失衡现象。

感觉统合训练对改善3-13岁儿童注意力集中程度、运动协调能力和提高学习成绩等都具有明显效果,0-3岁幼儿积极开展适宜的感觉统合训练,对预防出现感觉统合失调问题具有重要意义。
1、感觉统合训练对脑神经生理抑制具有改善作用。感觉统合训练主要通过改善儿童的手眼协调能力,使运动速度和稳定性都得到提高,中枢神经系统对运动的协调能力增强。感觉统合训练对提高儿童精细操作能力、视觉辨别能力和反应能力均有明显作用。
2、感觉统合训练可以提高运动协调能力。感觉统合训练对儿童运动平衡能力差及动作不协调效果显著。对那些运动协调能力差的儿童,训练后能得到显著改善的比例达到90%以上。
3、感觉统合训练可提高儿童学习成绩,改善其厌学情绪。
感觉统合训练不仅是对生理功能的训练,还涉及心理、大脑、和躯体之间的相互关系,儿童通过训练可增强自信心和自我控制能力。儿童经过一段时间的行为集中训练后,动作变协调,情绪变稳定,注意力改善,对于学习困难的儿童,参加感统训练后学习成绩会显著提高。因此说,感觉统合训练是一切学习能力培养的基础。

地址:胶州市福州南路99号新城渤海湾网点1-109
咨询热线:400-0808-102
联系QQ:1294015820




