我们先来看2个例子：
例子1：
四岁的小海，玩耍的时候不小心把装着辣椒酱的瓶子打翻了，弄得满地都是辣椒酱的汁。妈妈说：“你自己干的好事，赶快打扫干净”。小海憋着嘴，没吭声，也没动。
“我的话你不起作用了是吗?你动不动身?”妈妈就尴尬的在哪坐着，等着小海去收拾，可是小海还是不动。
最后，没办法，妈妈清理了桌子上的沙拉，没有再说什么。
这个例子中，对于孩子的错误，妈妈习惯性的下了命令，可是命令却没能达到想要的效果，最终只能自己妥协。尽管妈妈妥协了，但是并没有达到对孩子性格有益的长期效果，反而让孩子觉得原来不做也是可行的。
例子2：
娇娇跟小朋友在外面玩得很高兴，游戏结束后回到家里，妈妈正准备洗澡。妈妈告诉娇娇待会爸爸会回来接她们一起去逛街，所以要洗干净再出门。但是娇娇不想洗澡，妈妈说“不洗澡可以的，只不过待会你不能一身脏脏的上车哦，到时看到漂亮的衣服别人也不给你试穿了。”说完妈妈就去洗澡了，洗完出来，娇娇表示她也要洗澡。
这位妈妈的做法很聪明，她换个角度跟孩子表明自己能接受的底线，她并没有和女儿去争论要不要洗，也没强逼着女儿一定要洗澡，但女儿也明显感受到，如果不洗澡，自己会怎样，妈妈会怎样。
从以上2个例子你是否看出来，如何让孩子听话了没?
美国现代实践派儿童心理学奠基人，精神病医生和教育家鲁道夫•德雷克斯曾经提出，孩子不听话，父母选择命令孩子，其实是在跟孩子进行“权利之争”。
孩子也是一个有生命和个性的个体，就跟大人一样，需要面子，需要宣布自己的“主权”，彰显自己的地位。
现在社会，民主性得到很大的普及，孩子们也能体会到现在的民主氛围，对大人的强加权威感到厌恶，他们向父母“宣战”，不愿意受到控制或支配，让父母对他们的强制成为无效。
很多情商不足的孩子也总是在这个环节上出现矛盾，孩子不听话就是家长的情商教育不到位引起的。跟孩子斗争只会引导孩子走向更加恶性循环的情商之战中。
因此，金色雨林建议想要解决孩子不听话问题，提高孩子情商我们需要再次仔细审视自己作为父母的地位，必须了解自己的新角色是引领者，我们不能强迫孩子，必须学习如何引导和激励。
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