感统失调并不会随着孩子的长大而消失，如果不在感统失调训练较佳年龄段进行改善，将会影响孩子未来的学习和生活，那么，感统失调的矫正方法都有哪些呢？
一、大龙球游戏
用大龙球轻压孩子的身体，促进孩子触觉的发展。由父母协助孩子趴在大龙球上，抓住两只脚，前后左右移动宝宝，也可以让孩子趴在球上获取目标物体，也可以让孩子坐在大龙球上，主要是训练孩子的平衡感以及身体的协调性。
二、接球以及推球游戏
家长与宝宝对面而坐，家长把球递给宝宝，鼓励他把球同样递给家长。由直接把球放在孩子手中到鼓励孩子伸手接球，再在一定的距离内传球，后面鼓励孩子单手接球。可以训练孩子的身体灵活度以及注意力，对于孩子的听觉训练也有作用。
三、阳光隧道
可以先让孩子在充气隧道四周玩耍并观察其他孩子如何做，让孩子触摸和摇晃隧道，引起孩子的兴趣，再鼓励孩子爬进隧道。如果孩子不配合，可用一些零食或者水果吸引孩子。这样可以调节孩子的前庭感觉系统，加强孩子的接触刺激。
以上就是金色雨林感统训练相关分享了，大家学的怎么样呢？这些方法可以在家中进行，也适合孩子进行感统训练，对于孩子的训练，要有耐心，逐渐的增加难度，才能起到训练效果。感统训练机构则有专业的老师、系统的训练方案及专业的训练方法对孩子进行感统训练，大家可以参考一下。
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机
构
简
介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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