南京学少儿编程的有哪几个区？

少儿机器人编程对于孩子来说就是这么神奇的存在，学习该课程可以让孩子建立足够的安全感、自我意识、良好界线、稳定的情绪，和良好的生活习惯，而这些都是学校给不了的。在机器人机构里学习的孩子，老师更注重孩子的素质教育，塑造良好人格及其修养。不然，处于“劣势”的孩子会承受学习压力，产生焦虑情绪和自卑感，自信心无从建立，甚至会留下终生的心理阴影。

在此，对少儿机器人编程课程介绍的目的就是想让家长朋友了解，学习机器人课程并不是让孩子玩玩那么简单，在玩的过程中也蕴藏着大大的智慧。我们都说孩子是**大的冒险家，为什么这么说呢?因为冒险可以给他们带来新鲜感和挑战性，比起枯燥的学习他们更喜欢有挑战性的东西，来激发他们去学习的兴趣。

【开设项目】

乐高机器人课程WEDO 2.0 适合4~8岁

乐高机器人课程ev3 适合8~12岁

少儿编程 scratch 适合6~9岁

少儿编程 JAVAScript 适合9~16岁

高阶少儿编程C++ 适合12~18岁

课程名称：酷码JavaScript课程

课程特色：纯手工代码学习，以故事和游戏引入

适合对象：适合年龄8-12岁，小学三年级以上，对键盘，英文，字母相对比较熟悉的孩子。

教学目的：培养孩子兴趣和编程思想，锻炼逻辑思维条理性，掌握编程核心技术。

学编程为什么“要从娃娃做起”?

1、升学优势明显

互联网 时代，编程，机器人等科学技术类特长将成为孩子脱颖而出的zui强黄牌。国内外各种编程比赛，如IOI，NOI，机器人比赛，如FLL，WRO等，都可以让孩子既提升科学素养，又获得更好的升学加分。未来，科优生一定是非常璀璨夺目的，各重点中小学，大学都会争相吸纳。

2、培养严谨、耐心的习惯，学习工作更有条理

编程是非常严谨的，不管你写了多少行的代码，只要有一行是错误的，甚至只少了一个分号，程序都是无法运行的。经过编程的学习，很好的培养孩子的细心，专注，严谨的习惯， 习惯一旦养成，是贯穿到做任何事情上面的。

3、不断提升孩子解决问题的能力

编程并不是一件非常简单的事情，例如，你写了100行代码，花了半小时一小时的但不是马上就能运行实现你想要的结果的，你需要花更多的时间去不断的调试，测试，修改去确保程 序的功能得以实现，同时还要继续去让性能提高。而这个过程就是不断在发现问题，解决问题的过程。所以经过学习编程可以很好的提高孩子们解决问题的能力。

4、早日发现孩子的编程天赋，早发现早培养

孩子非常善于吸收新知识，掌握新技术，让他们早早接触代码非常有必要。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯，他们都是从小学就开始编写程序了，从小就开始编程思想的培养和编程技术 的积累，为他们后来成就大事业奠定了坚实基础。让您的孩子尝试一下编程，或许中国的比尔盖茨就诞生在您家。

5、锻炼孩子的逻辑思维，培养孩子的科学素养

编程就是将人类的想法条理化，并抽象成计算机可识别的语言，实现数学运算、事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目，一个任务。因此，编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力，同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。

6、提升英语学习兴趣，词汇记忆牢固

酷码课程中会有计算机英语学习部分，英语单词的意义在程序编译的过程中能更直观并动态表达出来，帮助孩子们理解和掌握。学编程会让孩子们从被动的背单词变为主动的掌握单词。因为单词会了，代码才能敲出来。其实很多程序员的英语能力还是不错的。我们能够发现学习了一段时间编程的孩子英语单词量会提升很快。

7、培养协调、沟通、合作能力

一个程序是由若干个小程序组成来实现运行的。所以，孩子们在编写程序的过程中是需要跟团队中的成员去反复的沟通，反复互动，共同来完成这个任务的。这个过程中，可以很好的培养孩子们的协调，合作，沟通能力，也可以培养出团队带领的能力。

8、认识游戏设计核心，改掉玩游戏的习惯

爱玩是每个孩子的天性。孩子之所以喜欢玩游戏是因为孩子想在游戏中寻求成就感和认同感，经过分数的变化和排名的提升，会在自己的“圈子”内受到重视，但是如果孩子们学会编程，尤其是学会编写游戏，那么他就会发现他之前追求的成就感其实就是由代码而决定的，时间长了他就会觉得编游戏比玩游戏更有成就感。正如麻省理工学院教授Mitchel 所写的，学习代码也是认识科学的过程。

9、及早规划，技能强

随着IT各种产品的普及和应用，未来编程将像英语、开车一样，是每个人必备的全新技能。将来，不管你是做任何行业都一定会涉及到IT的领域，如果懂IT编程技术的，一定比不懂的 强很多，工资相差很多，例如，一个会计，懂编程，她就可以做大数据方面的数据分析财会报表，工资一定是一个普通会计的几倍。