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苏州怎样增加孩子的词汇量

苏州瑞思少儿英语   2019-12-27 阅读:89

瑞思英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,经过长达十年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。

作为英语学习的基石,也是孩子英语阅读的基础。很多孩子进行听力练习后,在培养孩子阅读水平时,由于词汇量不足学习遇到困难。今天美语之星来为大家介绍一下英语中词汇量进阶的学习方法。

一是全身反应教学法,基本方法是“名词看图片,动词做动作”。这种教学方法和学习母语的方法相似,属于自然习得的范畴,也符合语言学习的自然规律。将全身教育法运用在平时对话中,可以慢慢积累孩子的听力词汇,再将听力词汇转化为口语词汇。老师和家长在和孩子比动作时,孩子既得到了乐趣,又积累了词汇,同时提高了英语表达能力。

二是自然拼读的学习。积累了一些听力和口语的词汇基础后,孩子会进入阅读训练。自然拼读的学习可以让孩子看词能读,孩子根据词形读出单词的发音,词汇在听力和绘本故事中都出现时,孩子的听力词汇可以转化为阅读词汇。自然拼读为孩子阅读绘本减少困难,让孩子在故事中学单词。

  三是绘本学习和桥梁书的学习,如果孩子在学习时候对词汇理解有困难,可以让孩子参考一些图解词典。阅读绘本同时,可以根据绘本制作对应的词汇手册,方便孩子巩固知识。英文图解字典可以让孩子有整体识记,加深孩子对单词的记忆。

四是英文原版作品的阅读。有了一定的词汇量后,孩子可以进行英文原版的作品阅读,从桥梁书到原版小说或报刊。这种阅读有对巩固词汇量,加深词义理解十分有意义。基于现在考试的阅读理解文章大都出自流行报刊或小说,阅读报刊不仅提高了孩子的阅读理解能力,对应对考试也十分有帮助。

机构介绍

苏州瑞思教育咨询有限公司,我们希望通过对英语思维力及未来领导力的培养,让中国孩子成为杰出的世界公民。

瑞思英语自2007年进入中国市场以来,备受孩子和家长的青睐,经过长达十年的努力,我们为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。瑞思依托霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品资源,采用互动多媒体为教学手段,旨在为3-18岁的孩子提供纯正美式幼儿英语、儿童英语、少儿英语。在全浸入式英语环境中,激发孩子的英语学习兴趣,英语如母语般运用自如。瑞思帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
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