怎么用纸牌做感统训练？
感统训练不仅是感统失调的孩子需要做的训练，就算是感统比较正常的孩子也需要不断的对感觉统合进行训练，纸牌是家里很常见也是比较易得的道具，今天就来介绍下怎么用纸牌做感统训练！
1、纸牌飞镖
可以将室内的某一扇门作为靶子，将纸牌当做飞镖，让孩子捏住纸牌一角朝门飞射出去，就像打飞镖一样，这个游戏可以对孩子的手部力量进行训练，还可以训练孩子的视觉判断能力。
2、走纸牌路
在地上将纸牌摆出一条曲折的道路，纸牌和纸牌之间的距离随机摆放，让孩子双脚交替踩在纸牌上行走，不能踩到纸牌以外的地方。这个游戏可以锻炼孩子的视动统合能力和平衡能力。
3、记纸牌
家长将一定数量的纸牌随机放在桌子上，先让孩子观察一段时间，然后让孩子转过身或闭上眼睛，再然后
①将纸牌全部翻转至反面朝上，指着某张纸牌，让孩子说出对应的纸牌数字和花色；
②打乱纸牌的顺序，让孩子还原原来的纸牌顺序；
③将拿出来的纸牌放入整副纸牌中，并打乱，让孩子在桌面上摆出刚刚拿出来的纸牌，并按顺序放好。
通过这个游戏可以锻炼孩子的视觉记忆能力和专注力。
这个游戏家长一定要注意安全，不要打人别人了。
4、搭建纸牌屋
准备多副纸牌，让孩子用纸牌叠成小房子，家长可以在旁边帮忙，因为纸牌非常轻薄，所以需要孩子非常专心的去完成，并且要非常的小心才能保证纸牌不会坍塌。前期可以让孩子堆一些矮小的房子，然后适当的加大游戏难度。
这个游戏可以锻炼孩子的手部精细动作、手眼协调能力、注意力等。
以上就是关于怎么用纸牌做感统训练，在家里，家长可以利用空闲的时间和孩子一起做训练，既可以对孩子的感觉统合能力进行训练，又可以增加亲子关系，赶紧在家试试吧！
如果孩子感统失调比较严重，或者家长没有时间带孩子做感统训练，家长可以带孩子参加感统训练班，如深圳杰奥教育，拥有专业的师资团队，能给予孩子更好的训练。
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机构简介
金色雨林学习能力教育工作始于1994年，1999年成立金色雨林学习能力研究中心 ，专业为3-14岁儿童提供学习能力培养课程，其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。金色雨林是全国首家采用感觉统合、思维理解、情商课程的优教机构，是中国科学院心理研究所”青少年脑科学与学习“课题的重要实验基地。目前近150家门店分布全国各地。
在中国科学院、北师大等研究机构的协助下，金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所教授、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授20多年研究实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──“个性化教育方案”（Individual Educational Program，简称‘IEP’）。
二十多年来，经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近四十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界专家、教师、家长们的充分肯定。
面向全球同步发展和竞争，中国社会在教育系统发展计划中，对于新一代孩子的核心素养和国际竞争力，提出多方位的新要求。
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