感统失调的危害有哪些？
经常会遇到很多家长在为孩子苦恼：孩子上课注意力不集中！脾气很暴躁！又缺乏自信！家长往往没有想到这可能是感统失调引起的。那么感统失调的危害有哪些？
感觉统合失调的儿童智力水平都很正常，但是由于由于统合能力不足，导致智力没有得到充分的发挥，一般感统失调的危害有：学习能力下降、语言表达能力差、心理现象成熟晚、自控能力差、情绪敏感、缺乏自信、人际交往能力差等，这些情况在学龄期与同龄孩子的对比下尤其明显。
以学习能力为例：人类学习较重要的并非知识，知识只是工具，如何吸收、消化、使用知识才是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织及大脑间的互动，身体的视、听、嗅、味、触及平衡感官，透过中枢神经、分支及末端神经组织，将讯息传入大脑各功能区，称为感觉学习。
大脑将这些讯息整合，作出反应再透过神经组织，指挥身体感官的动作，称为运动学习。感觉学习和运动学习的不断互动便形成了感觉统合，感觉统合不足，便会形成脑功能的反应不全，从而引发学习上的困难。
“杰奥感统训练机构“重点开发孩子大脑和身体本源的机能，这种开发带给孩子的是一种原生而无法代替的源动力，是孩子真正有能力去体验学习、社交、生活的快乐根源，让孩子远离感统失调！
你还在为孩子学习成绩不好而不安吗？你还在为孩子的人际交往而不知所措吗？快带你的孩子来“杰奥“感统训练机构吧！让你的孩子在游戏中改善不足，发扬优势，在娱乐中学会坚强，在团体中学会互助，在快乐中得到成长！
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机构简介
金色雨林学习能力教育工作始于1994年，1999年成立金色雨林学习能力研究中心 ，专业为3-14岁儿童提供学习能力培养课程，其中包括学习能力测评、心理素质辅导、家庭教育咨询、以及专业学能训练。金色雨林是全国首家采用感觉统合、思维理解、情商课程的优教机构，是中国科学院心理研究所”青少年脑科学与学习“课题的重要实验基地。目前近150家门店分布全国各地。
在中国科学院、北师大等研究机构的协助下，金色雨林创始人林薇女士和中科院心理研究所教授、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授20多年研究实践中率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系──“个性化教育方案”（Individual Educational Program，简称‘IEP’）。
二十多年来，经过金色雨林中心“个性化教育方案”指导的孩子已近四十万人，学习能力训练有效率为96.8%，得到教育界专家、教师、家长们的充分肯定。
面向全球同步发展和竞争，中国社会在教育系统发展计划中，对于新一代孩子的核心素养和国际竞争力，提出多方位的新要求。
校区地址
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