一、反应速度，在陪着孩子写作业的时候，如果家长们发现孩子在接收指令的时候反应速度比较慢，那么可以试着从动作开始，孩子在10岁之前，感觉通道与动作的配合都是需要孩子们的反应变得更灵活一些，金色雨林建议家长们可以通过训练孩子听指令做动作，让孩子先建立起感觉速度，这样可以增强大脑神经连接的速度。这样孩子反应越快，思维自然而然的也会变的更敏捷一些。
二、帮助孩子适当的调整写作业时间，做到真正的劳逸结合，因为很多孩子写作业一写就是1个小时、2个小时，这样是非常不利于培养孩子专注力的，毕竟还是孩子所以专注力的保持时间也很有限，10-12岁的孩子一般来说注意力可以集中半小时左右，所以家长们可以在半小时之后让孩子们放松一下，或者吃点水果，休息一会儿再开始写作业，这样效果可能会更好一些。
三、家长们要学会多多鼓励孩子，并且给他们足够的休息时间，尤其是孩子在写作业的时候遇到了困难，家长们还是要以鼓励为主，尽可能的让陪读保持在一个比较轻松的氛围中，这样孩子在写作业的时候心情也会比较愉悦，自然而然可以提升孩子大脑灵活性，增强记忆能力，为之后的学习打好基础。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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