孩子在玩玩具的时候通过积木的形状、颜色等来跟孩子互动，让孩子分出各种颜色、形状、如何搭配在一起，引导孩子拿圆形的放在方形的上面、蓝色和绿色搭配在一起;锻炼孩子对形状和颜色的认知熟悉
通过背诵地址、电话来熟悉数字;当你的孩子到了三岁，就可以开始教他背诵你家的地址和电话;孩子的学习能力是非常厉害的，除此之外还能让他背诵身份证号码。
和孩子一起散步的时候，测算距离、步数等，同样可以引导孩子了解、直观的感受身边的物体大小、数量等。通过家里现有的一些物体来锻炼孩子对物体尺寸的判断，比如，把大杯子放在小杯子里可以吗，锻炼孩子的抽象思维能力。
叫上孩子一起下厨房，可以让你的孩子帮助你进行装满、搅拌、倾倒等动作，在这个活动中孩子们可以自然地学会数数、测量 、增加和估量等;不少孩子还是很喜欢干的，当玩了。
培养孩子的数学能力，首先要培养孩子对数学的兴趣爱好，家长们需要有耐心和恒心，并不是一天两天就能成功的，而且过程中多鼓励孩子，若给孩子施加过大的学习压力，只会让孩子对数学产生抵触心理，反而不利于孩子将来对数学的学习。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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