那么孩子在成长的过程中，由家庭教育走向学校教育的过程中，随着教育人群的不断扩大，孩子们会认为老师的注意力不在自己的身上，因此会做出一些异于平常的举动来引起他人的注意。那么在南通金色雨林的课程中，采用的是小班制的教学模式，每一个孩子都能够得到老师的关注，同时老师在讲解课程的具体内容的过程中，也会对孩子的表现进行具体的说明，让孩子感觉到他是被关心的，因此也能够让孩子表现得更加理想
除了在教学方法上的专注性之外，金色雨林坚持为每一个孩子提供的教学内容都是从孩子们具体的成长教育出发的，让每一个孩子都充分地认识到自己应该在哪一个方面存在着不足，在自己个人的基础上获得专业的讲解，让每一个学员都完成了自己学习能力的提高。
通过南通金色雨林的专业教学，在提升学习能力的过程中，让孩子们掌握更多的对于学习的兴趣，完成自己小目标，从而成长为更加优秀的自己。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
地址：南通市崇川区钟秀中路25号五洲国际广场2―016 （汉堡王二楼）
