有的家长又会问:为什么我的孩子会出现问题呢？明明平时很注重对孩子的教育。金色雨林认为，家长找不到根源，是因为学龄孩子正处在敏感期，在学校发生的事情往往藏在心里不和家长倾诉，而在家里和父母的矛盾又在学校没法说出来。老师、家长没放在心上，自然地认为孩子没问题，疏忽大意，久而久之成了性格问题。
到这里有的家长可能会担心起来，更加不知所措。但其实并不用着急，这种问题在发现之后还是可以解决的。初期可以和学校老师进行沟通，互相交换孩子在学校和回家时的表现，确定孩子的具体问题，是在哪些方面有缺陷，目前问题的程度等等。随后可以通过一些措施对孩子进行引导，在引导中发现孩子的优点，多询问，多鼓励，让孩子慢慢提升对自我和他人的认知，提升情感力。这些提升也会让孩子心无旁骛，全心全意去学习，变得越来越好。
这个过程就像金色雨林情感力培训坚持一贯的理念：提高情感力，排除阻碍，才能高效学习。金色雨林情商品格提升系列训练正是通过科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需，来帮助他们成为人群中闪耀的焦点，塑造优秀的人格，让更多家长更放心，更安心。
南通金色雨林希望更多年轻的家长能够察觉到孩子的问题，在教育上做孩子的老师，生活中做孩子的好朋友。每个优秀的孩子都是一棵正在茁壮成长的参天大树，而无数未来的栋梁汇聚在一起，便是一片金色雨林！
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
地址：南通市崇川区钟秀中路25号五洲国际广场2―016 （汉堡王二楼）
