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宜兴金色雨林如何才能提高孩子的记忆力

宜兴金色雨林感统训练培训中心   2020-07-15 阅读:51
 如何才能提高孩子的记忆力?
很多孩子在背诵记忆的时候往往比较吃力,记忆力差,容易遗忘,如果这个问题解决不了会很容易导致学习成绩下降,孩子自信心受挫,产生厌学情绪。今天就给大家聊聊啥叫记忆,记忆的原理以及影响记忆力的因素。
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记忆在心理学上的定义是过去的经验在头脑中的反映,过去的经验是指过去对事物的感知,对问题的思考,对某个时间引起的情绪体验,以及进行过的动作操作。说白了,记忆就是对脑海中知识的提取过程,如果能清楚了解其记忆的过程并通过有效的方式去记忆,那记忆效果一定会更好。
记忆包括三个过程:识记、保持、回忆或再认,四个环节少了哪一个都不可能进行记忆。
人的大脑有上千亿个脑细胞,记忆是通过神经元相互之间传导形成的,神经元也叫神经细胞,脑发育是神经元发育形成精细交流的过程。神经元间的精细交流通过突触来完成。突触分为是神经末梢、轴触和树突三部分。
记忆的过程分成瞬时记忆、短时记忆和长时记忆,瞬时记忆是非常短暂的,图像记忆一般维持时间在1秒,声像记忆在1-4秒,例如我们日常登陆一些账户,平台发送的一次性验证码信息;短时记忆一般维持在1分钟内,上课老师讲的知识点,很多时候在当时是记住了,但下课后可能就忘了,这部分记忆就是短时记忆;长时记忆,这部分也是我们用的最多的,长时记忆容量无限,信息保持时间也会很长久,甚至是一生,例如我们自己的生日、手机号码等。
随着记忆的东西增多,也会造成遗忘,遗忘也是有规律的,目前世界公认的,也是使用最多的便是斯宾浩斯遗忘曲线。德国心理学家艾宾浩斯经过大量的实验,最后查明了遗忘的进程。人在刚开始记忆的知识,记完后知识遗忘是最快的,但随着时间的推移,遗忘的速度开始减慢,甚至一两天以后保存两的变化就不大了。根据这条曲线,就可以制定记忆背诵的学习计划了。
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机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
地址:江苏省宜兴市枫隐路东氿一号73幢308-2(西门北侧原售楼处)


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