孩子自幼爱交朋友，可是家长别因为想要让孩子多交朋友而无节制的放任。制定计划才是弥补注意力的关键！金色雨林专注力的培养重点在于让孩子在规定的时间内，必须完成手里的作业，只有任务达标才可以和小伙伴们去玩。只有这样有奖，有罚的计划才会让孩子养成良好的学习习惯，高效专注的完成学业。
当孩子正在专心做一件事情的时候，其解决办法是静待其变，待事情完成之后再指点迷津。金色雨林相信，无论是哪一个年龄段的孩子都渴望凭借一己之力完成所有的事情，家长们切忌将自己的所谓的关心凌驾于学员之上，其效果只会适得其反。最后，希望每一个孩子都能通过这篇文章提升自我专注力，并能在今后的光辉岁月中谱写胜利的篇章。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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