一、孩子经常欺负弱者，爱拿别人的缺点开玩笑
孩子在学校经常欺负低年级的孩子，以大欺小。比如，下课时间，大家一起在操场玩投篮，孩子就喜欢和他们抢着玩，还嘲笑他们因为个子矮抢不到球。这样的孩子，不懂得交朋友、不懂得分享，在学校不会有知心的朋友，大家都是害怕受到欺负才勉强愿意和他玩。
二、孩子在别人发言时总是插嘴，不能保持安静
有时候别人在发言，或者大人之间在聊天，孩子总是喜欢插嘴，一定要打断别人的话，说出自己的观点，不尊重他人。孩子有这样的行为说明情商较低，并且内心深处却渴望存在感，家长们要教育孩子学会尊重他人，只有尊重他人才会得到他人的尊重。
有的孩子在生气时会告诉父母，并说明生气的理由，这样的孩子明显情商较高。但是孩子如果遇到一点让自己不高兴的事情就乱发脾气，就有扔东西、摔门而出这些偏激的行为，可能是家人给惯出来的坏毛病，导致孩子情商不高。这时候家长就要采取正确的方法，教育孩子处理事情要冷静，乱发脾气非但解决不了问题，还会让事情越来越糟。
四、孩子总是“吃独食”，不懂得分享
有的孩子比较大方，什么玩具都能和小伙伴一起玩，这样的孩子往往人缘很好。如果孩子总是在玩自己的玩具，不愿意和其他小朋友交换，甚至还要抢其他小朋友的玩具，并且有了零食，也不会分享给其他小朋友，总是一个人“吃独食”。家长们要注意教育孩子学会分享，这样才能交到更多的朋友。
总之，孩子的情商和智商一样重要，甚至在某些层面上，情商比智商更重要。家长一定不能缺失对孩子的情商教育，如果孩子出现上文描述的这些行为，家长一定要及时劝阻孩子并帮孩子进行改正，否则后患无穷！
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
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