
第一个阶段是基础阶段,这个阶段的年龄区间是0到3岁。0到三岁的孩子还处于婴幼儿时期,这个时期的感统训练内容比较好做,家长们可以给孩子一定程度的按摩,给孩子充分的刺激,促进孩子的各个感觉系统发育。但是,又因为孩子这个时间段还小,一些训练内容还做不了,所以只能是给身体发育感统训练打基础的时间。这个时间段也是感统失调的预防时期,在这个时期做好感统训练,很大程度上就可以预防感统失调的发生。

第三个阶段是弥补阶段,这个阶段的年龄区间是6到12岁。虽然6到12岁这个时间段已经错过了孩子感统训练的最佳时期,但是还是可以弥补的。孩子在这个时期,已经形成了一定的行为习惯和心理特性,不是很容易就可以改变。要相对孩子的感统失调问题进行解决,就要进行高强度的感统训练,给予孩子充分的刺激才行。
等孩子过了12岁之后,再想对孩子进行感统训练来治疗失调的问题,已经变得非常之难,甚至可以说基本不可能了。所以说,家长们一定要把握好时间,在合适的时间段里进行合适的活动,帮助孩子解决或者规避感统失调的问题,让孩子可以健健康康快快乐乐地成长。

机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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