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厦门怎么提高小孩阅读理解能力

厦门金色雨林学习能力培训中心   2020-07-31 阅读:92
 如何让孩子养成爱读书的习惯呢?其实要靠我们做父母的从孩子小时候就要开始做起。因为,我觉得读书是一种习惯,不是一蹴而就的,是从小逐渐养成的。以下是博沃小编为您整理的怎么提高小孩阅读理解能力的相关内容。

阅读面要逐渐加宽

经过科学的早期教育,此阶段的孩子可达到小学毕业生2500个汉字的识字量。具备流利、正确阅读一般文章的能力。但是,孩子阅读的文章仍应以童话、寓言之类为主。在此基础上,逐步放宽阅读面,题材应多种多样,如英雄人物、工农生产、科技知识、文学常识、儿童生活、祖国山河、世界风光、历史传闻等都要读一些。这样,在阅读中孩子可以学到比较全面的知识,有助于他们的智力发展。
让孩子增加阅历

孩子阅读的文章都是作者思想修养、文化教养、生活阅历、语言技巧的综合体现。孩子的阅读面拓宽后,接触到的文章内容也会丰富起来。因此,教育者要采取让孩子“理解文章在文章之外”的方法,经常带孩子走出家门,去参观游览,以增长见识。扩大孩子视野,增加孩子阅历,对于孩子理解文章、增长知识是大有益处的。
加强对孩子默读的辅导
孩子在教读阶段和半独立阅读阶段,朗读部分要占读书时间的95%以上。到孩子有了一定的阅读能力后,默读的比例就会增加。特别是成人无暇辅导,孩子自己读书的时候,默读比例会占90%以上。这样,默读成为独立阅读的主要形式。在此阶段,就要对孩子的默读加强辅导,要求其逐步达到正确地读,力求理解文中意思,有适当的速度,读后完成一定作业的水平。
机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。 
地址:
厦门双涵中心:厦门市思明区厦禾路983号113单元 双涵天地
厦门思北中心: 厦门市思明区湖滨西路10号东方时代广场四层(临思北路口)
厦门宝龙一城中心: 厦门市思明区吕岭路1583号厦门宝龙一城一期6号楼第F1层
厦门海沧阿罗海中心: 厦门市海沧区滨湖北二路70号阿罗海城市广场F2
厦门莲花中心: 福建省厦门市湖里区嘉禾路261-265

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