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厦门色雨林如何提升孩子自主学习能力

厦门金色雨林学习能力培训中心   2020-07-31 阅读:68
 金色雨林感统训练距今成立已有好多年,长久以来,针对3-14岁儿童,致力于培养孩子的自主学习能力。在长期的实践中制定了一套成熟学习能力训练课程体系,先对孩子进行学习能力水平的测评,再根据测评结果来制定针对性的课程计划,并且以心理辅导为辅助,帮助孩子达到提高学习成绩的根本目的。
学习能力1
金色雨林认为提高孩子学习能力的基础是要做到全方位提升,不能只局限在学习与思考这方面,还要注重孩子的运动力、感知力、听说读写以及情绪调节等方面的能力。只有提高综合学习能力,才能做到提高学习成绩的目的。而在综合学习能力问题上划分为运动力、认知力、情感力三大课程。

关于运动力课程主要是针对孩子自身的能力状况,金色雨林会对孩子进行感统与体能的训练,帮助孩子拥有充沛的体力以及身体的控制力,提升自身的精神集中能力,从而为提升学习成绩打下一个良好的基础。
金色雨林认为对孩子认知力等相关能力进行培训是有必要的,提升视觉与动作的配合度,加强孩子对事物思考的逻辑能力与理解能力,同时再做到为孩子提升学习成绩这一要求,在提升孩子学习能力之前还是要先培养他们的逻辑思维以及自主学习的能力,这样也能为之后的学习打好基础。

情感力是为了帮助孩子正确的认识自我,正确的控制自身情绪以及与人沟通的能力,帮助孩子调整心态,自主解决一些外部干扰,排除一切有可能会打扰到学习的因素,让孩子集中注意力学习,增强自身的学习积极性及自信心。
学习能力

机构简介

金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。 
地址:
厦门双涵中心:厦门市思明区厦禾路983号113单元 双涵天地
厦门思北中心: 厦门市思明区湖滨西路10号东方时代广场四层(临思北路口)
厦门宝龙一城中心: 厦门市思明区吕岭路1583号厦门宝龙一城一期6号楼第F1层
厦门海沧阿罗海中心: 厦门市海沧区滨湖北二路70号阿罗海城市广场F2
厦门莲花中心: 福建省厦门市湖里区嘉禾路261-265

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