要进行感觉统合训练来治疗感统失调的问题,首先得要了解感统失调。感统失调是人体大脑的感觉统合功能失调。大脑在接收到外界的各种信息之后,想要通过神经系统来控制自身对应部位做出反应,感统失调导致这个协调环节出现问题,大脑无法有效整合传递信息并指挥身体,从而产生了各种各样的障碍。
因为每个孩子所患感统失调的情况都不一样,失调的系统不一样,失调的程度不一样,而且感统失调的治疗需要对症下药,所以针对每个病例的治疗方案也不一样。当然,如果孩子没有问题,并没有患上感统失调的障碍,家长想让孩子通过提前进行感统训练来对感统失调进行预防,这个时候孩子所做的感觉统合训练没有必要一定得非常严格专业。如果家长们可以自学一些感统训练的知识,完全可以自己带孩子在家里或者在户外进行感觉统合训练。
但是如果孩子已经患上了感统失调的问题,这个时候对孩子的治疗就要严格很多了,感统训练一定要专业。这是为什么呢?上文也提到过,感统失调的治疗一定要对症下药,需要在对孩子进行专业的检测,确定孩子真正失调的系统和失调原因之后,才能对孩子进行相对应的感统训练。如果孩子的感觉统合训练不专业,就会导致孩子该治疗的失调系统没有得到治疗,问题逐渐加重,严重的会形成固化连结,造成神经冲动,没有问题不该治疗的系统训练过量,引发大脑神经网络大片断裂,造成能力倒退的后果。同时,如果感觉统合训练不专业,就算准确地对失调系统进行了治疗,又会因为训练的强度不够或者过量导致失调情况不能很好解决甚至加深。这种种后果,都对孩子会产生很大的阻碍,影响孩子的病情解决和健康成长。
所以,在孩子出现感统失调问题时,家长们较好还是选择专业的感觉统合训练进行治疗,这样可以保证让孩子少受苦。再者,就算孩子没有患病,专业的感统训练总是可以更好地预防失调问题的。
相关问答
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兴趣:感兴趣的集中,不感兴趣的不集中,能力在哪里兴趣就在哪里;
年龄:年龄越大注意力越集中;
家庭教育:干扰太多,指令太多,玩具太多,电子游戏时间太多;
能力发展:感统失调,听知觉能力发展不足,视知觉能力发展不足;
生理:大脑神经发育问题如智力问题、自闭症、多动症等。
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金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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