
BIM是在建筑项目相关信息数据的基础上建立的建筑模型。通过数字信息仿真,对建筑的真实信息进行仿真。
BIM是一个建立在设计、施工、运营协调和项目信息基础的集成过程。它具有可视化、协调、模拟、优化和可出图五大功能。
通过BIM的运用,建筑企业可以在整个过程中统一信息,进行项目的创新、设计和制图。通过逼真的模拟和建筑可视化,使各方更好的沟通,了解项目的基本情况,如工期、现场实时情况、成本、环境影响等。
在BIM模型的基础上,BIM建筑模型的各个组成部分自动连接到相应的清单和定额,从而实时计算出成本清单。如果模型有任何变化或修改,也可以体现在成本上,真正实现了实时测量修改的工作模式。
这样不仅提高了计算的工作效率,而且也提高了数据的准确性。另外,在BIM模型中,我们可以通过批量修改、多项目链接、可视化操作等一系列灵活手段去完成工作任务。BIM以一种新的协同工作模式取代了传统的单机工作模式。
但从行业的角度,我们的工人的成本不应限制这个专业的范围,我们应该记住一个BIM宏观的概念。首先了解BIM在整个建筑生命周期的作用,其次是掌握造价的新软件技术行业,必须时时建立一个模型,协同化的思维。
BIM作为一种工具,其存在就是简单造价工程师的工作量。同时也纠正了造价工程师一直应该把握的方向:造价工程师不是算量人员,而是为了更好的控制工程造价成本而存在的。
BIM本身不能解决问题,也不能发挥作用,真正的解决方案是让行业从业者充分挖掘和利用BIM的价值,更好更快的完成工程任务。BIM简化了造价工程师的重复计算,为造价工程师的发展提供了更广阔、更高的空间。

机构简介:
新科教育创立于2005年,是在教育局注册颇具影响力的教育培训集团,现在苏州、太仓、江阴、张家港、常熟、常州、丹阳、南通、嘉兴、安徽、上海等地拥有60余所校区、700余名教职员工。新科教育致力于教育研发,形成了学前教育、少儿才艺、中小学课业、成人教育的教育培训体系。
2005年至今,新科教育经历14年的发展,我们以品牌化运营模式和出色的办学能力发展成为强大的职业培训综合体,是华东区域颇具影响力的职业培训机构。
2005年至今,已毕业的新科学员达30万人次,在读新科学员52000人,14年办学经历,14年教学积累,14年坚守良心事业。
2005年至今,新科教育的发展版图上已经有近60多所分校,未来还将继续发展壮大,到2020年,分校数量将达到100所以上。
校区地址:
丹阳市新城吾悦广场金街3楼S1-313~314
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