所以说想要孩子专注力和记忆力比较好，那么就要帮助孩子更好的控制自己的情绪。毕竟情感力是经由后天的有意培养以及训练来完善的。所以抓住孩子的心理建设关键期，帮助孩子提升情感力可以为孩子们排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更加的高效轻松。
那么金色雨林的情感力课程包括哪些内容呢？课程主要目的是帮助孩子提升情感力，排除阻碍从而高效学习，情商主要是指人在情绪、意志。耐受挫等等方面的品质。金色雨林情商品格营是通过科学情商训练策略开设具有针对性的六个阶段，训练孩子日常生活中所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，同时提升沟通技巧帮助成为人群中闪耀焦点。
1.自我认知阶段，帮助孩子通过认识自己的外貌特征以及内在喜好、专长、有点等等来正确接纳自己产生自尊以及自爱，从而提升孩子的自信心。
2.情绪感知阶段，让孩子学习感受自身情绪的变化并且觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。
3.人际交往阶段，学习正确结交新朋友礼仪、方法，在集体活动中可以学习与人交往的策略、技巧并且进行实践，从而提升社交能力。
4.沟通表达营，学习有效的表达和倾听的方法，所了解沟通秘籍，提升语言表达、沟通的能力，帮助孩子们实现与周围人的有效交流。
5.突破自我阶段，学习语言以及肢体的表现力，通过演讲表演等等形式让孩子们敢于展示自己，突破局限，自信表达个性。
6.团队协作阶段，训练孩子在团队中与人协作的能力，帮助孩子在于团队一同达到目标的过程中学会专注、沟通、思考等等，从完成目标的过程中获取成就感。
机构简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国28个省，115个城市，拥有224家中心（截止2019年10月签约数据）。让在金色雨林的孩子能够自主学习，自信成长，成为更好的自己！
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绍兴市上虞区财富路15号
以上信息是小编为您整理的上虞小孩情商低怎么办，如需了解更多注意力记忆力训练课程、班型、老师、价格、以及更多优惠，请联系在线客服或拨打页面咨询电话，我们将为您规划专属培训课程，开启宝贝们的美好人生。
