
首先很多孩子在学习的过程中往往会表现出多动情况,很难集中注意力,这主要也是因为我们接受到的信息较多,如果孩子没有主次之分,不会有效过滤,那么就没有办法直接选择我们想要做的那件事情进行注意力集中。再加上各方面协调性较差,孩子们可能运动的时候比较笨拙,这些都是表示孩子精细动作的能力不足。
那么我们该如何改善呢?通过前庭觉训练可以提升大脑过滤信息的能力,同时改善孩子的重力感以及平衡感,从而提升孩子的注意力。通过本体觉训练,可以提升大脑对肢体的控制能力,改善孩子的手部精细动作和肢体协调能力,可以有效提升学习效率。
其次相信家长们都有共鸣,很多孩子对于单纯的文字都会有阅读困难,尤其是在阅读的过程中经常会出现读书跳行、题目抄错的问题,而且很容易产生疲劳,出现写错字算错数的情况,另外在生活中也经常会丢三落四,这样时间久了生活上也会越来越没有规律。时间长了一定是会对孩子学习有所影响的,严重一点甚至会厌学逃学。
金色雨林针对这类情况会通过建立孩子前庭感觉,然后单项训练孩子的视听,改善孩子的视觉感不良以及听觉感不良,保证孩子完整有效的接受课堂内容,保障孩子可以快速准确的阅读和书写。

机构简介
金色雨林相信,每个孩子都具备自主学习,自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国28个省,115个城市,拥有224家中心(截止2019年10月签约数据)。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
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