
1、见缝插书,触手可及
生活里到处都是知识,随时随地都可以读书,在孩子还小的时候就可以让孩子的世界里书多一些,比如在孩子常玩的地方放上书,孩子想看了,伸手就可以拿到。这是一个很不错的方法,孩子一直玩玩具也会疲劳,如果身边有书,他们多半会拿过来翻看的,如果是感兴趣的书,可能会一发不可收拾。
书籍有很多,尽量给孩子买原版书,不要买修订本的,很多删减过的内容,对于刚开始接触的孩子并没有好处,尤其是盗版书,孩子们还不能挑选出书中的问题,所以,读书就要读好书,读经典名著。
2、阅读技巧,因类而异
如果长时间去阅读一类书,自然会产生审美疲劳,比如长期看数学课本,必然会感觉枯燥无趣,长时间看故事书,也会让自己感到疲劳,尤其是一些孩子不懂阅读技巧,什么书都是逐字逐句的去读,浪费了时间,还是消磨阅读热情。
如果是故事类的书籍,完全可以采用略读的方式,就是只要你知道故事主要讲的什么内容就可以,没有必要所有字都看一遍。如果是经典名著,自然要仔细读,也就是我们说的精读,如果是资料类的,为了查询某个知识点,完全可以采用跳读的方式,到达目的就可以,没有一字一句。需要理解和感悟的文章,采用的方式是默默的阅读,不宜出声,出声反而不容易理解了。
3、偏重感受,切勿功利
读书为了什么,很多人并不知道这其中的道理,很多人都是为了能够考试成绩好,作文水平高,很少有为了享受而读书,读书就是知识的攫取,是一种精神生活的享受,如果功利心太重,机械的去读书,并不会收获很多。
读书是天长日久的积淀,腹有诗书气自华,不读书就是缺少这种骨子里具有的气质,读书和不读书,天长时久终有天壤之别。尤其是涉猎广泛的读书,对于一个人的思维开阔有很大的好处。
4、静待花开,不骄不躁
能迅速看到效果的学习方法一般都不牢靠,尤其是语文这一类文科知识,一般都需要积累,等到知识存储到一定量的时候,才会发生质变。没有人可以读一本书就能提高写作水平,如果是这样,可能大家就都不用读书了。小时候读的书,一般小时候表现不出来,可能在初中、高中的时候发现了读书的好处,初高中读的书可能在工作中可以体现出来。所以,每个人都要坚持,不骄不躁,静待花开。

机构介绍:
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
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