重视孩子的情绪调节从此刻起！
如果您的孩子有以下现象，并且持续两周以上，您就要注意啦！
①情绪低落，不爱说话，对任何事情都提不起兴趣；
②容易生气，一点点小事就要大发脾气；
③不爱做运动，对自己的评价很低，总贬低自己；
④自卑，不敢与同龄的小朋友交往；
⑤突然没有胃口，食欲不振，或者突然开始暴饮暴食；
⑥出现入睡困难，失眠等，且半夜会偷偷起床，睡眠质量很差；
⑦有厌烦的情绪，常常发呆，抗拒上学。
那么为什么，本来看起来无忧无虑的孩子会陷入如此严重的情绪问题当中呢？为什么抑郁症会逐渐找上本来活泼可爱的孩子呢？
1孩子从小缺乏交际
2缺少社会经验
3过度期待与不良的教育方法
4外在因素的影响
父母是和孩子较亲近的人，在处理情绪问题这个议题之中，父母的作为可以说是十分重要，作为父母，如何避免孩子的抑郁情绪呢？
1多带孩子参与户外运动
2家庭要和睦
3鼓励孩子建立自己的朋友圈
4对孩子的期望要合理，自己的梦想不要寄托于孩子身上
同时，学习能力是一个复合概念，是多种核心能力的共同组成（包含注意力与记忆力、阅读理解、数学思维、视/听知觉、情感力等）。如果仅补充个别能力（如记忆力、注意力）并不能全方位改善孩子的学习能力，从而起到提升孩子学习效果的目的。上手是小编汇总整理的关于淮安小学生能力培训的相关咨询信息，希望能对你教育孩子有所帮助。
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。
自2020年起，为更好的传递以提升孩子“学习力”为核心教学理念和品牌价值，给消费者更直观的品牌认知感受，金色雨林品牌将启用“雨林学习力”这一新的logo，作为品牌直属/合作门店的店名。“雨林学习力”中心与“金色雨林”中心均提供高品质的3-14岁儿童全面的学习能力提升训练。
金色雨林淮安校区地址
淮安市清江浦区丁香路14号（轻轨大运河站向西50米）
