什么才是孩子“本该”做的事情，“本该”有的能力、“本该”有的行为习惯？
孩子的成长不是想干什么就干什么？而是该学什么就学什么！
奇睿教育就是在 孩子该学什么的时候，给予适合孩子身心发展规律的培育和引导，激活孩子内在的学习动力，培养终身受益的良好习惯。
我们家长必须在 对的时间，做对的刺激，做出适当的反应！
遵循孩子身心发展的规律和个体差异，了解孩子成长的独特性，允许孩子按照自身的节奏和方式学习。顺应他们的成长规律才是*好的养育！
让每个孩子都能享有快乐的童年！
课程名称：早教课程，半天班，全天班，全脑课程，感觉统合课程；
适应人群：
早教课程：0—3岁；
半天班：2-4岁；
全天班：2-4岁；
全脑课程：2—6岁；
感觉统合课程：2—10岁；
课程时间：
半天班（周一 ~ 周五 9:00 - 11:30）
全天班 (周一 ~ 周五 9:00 - 4:30 )
早教课程、全脑课程、感觉统合课程 （周一 ~ 周日 根据孩子的年龄段去安排课程，每节课程 50分钟）
感觉统合课程
学习目的：
1.提高专注力，持续力，心里抗压能力；
2.提高自控能力和组织能力；
3.培养学习兴趣，提高思维能力，概括能力；
4.提高自信心和自我价值感；
5.提高合作与竞争能力，人际关系等EQ指数；
6.孩子开朗，快乐，学习成绩明显提高；
课程详情：
感统课程是游戏和专业的感统教具，如：竖抱筒，横抱筒，吊缆，大滑板，平衡脚踏车，跳床，海洋球池，跳袋，大龙球，羊角球，大陀螺，独脚凳，万象组合，踩踏石等，在玩中对孩子进行训练；上课按照孩子的体质及接受情况而定的，分成大课（6-8人）和小课（一对一）两种；
金色雨林简介
金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与*心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统，判明孩子的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质辅导，帮助孩子提升学习能力。
