教学大纲。
教学重点。
阶梯模块化教学
《工程实习全案》
小班教学，班主任责任制。
适合的目标。
没有基础，想从事平面设计工作，想系统全面学习提高技能的人员。
研究目的。
注重设计能力和创意的培养，锻炼学员从问题的角度思考问题、分析问题、解决实际问题的能力。
教学内容。
品牌设计：提供多个商业项目，以验证学员的学习效果；透过真实商业项目，掌握整个项目计划和设计的全过程；品牌策划、视觉设计、空间设计、网络新媒体、印刷工艺、整合阶段；学员以实际商业的方式进行作品展示，教师根据学院项目进行评估，提升学员的教学能力。
广告创意：掌握汽车、医药、房地产、洗化用品、食品、金融、服装、IT等8个行业广告的逻辑概念；设计思想和设计技巧；制作报纸广告；杂志广告和海报宣传单的制作；了解广告策划的基本思路。
了解包装设计的历史和国内外发展动态；掌握包装设计、广告设计、容器造型、包装结构、包装设计等方面的知识。
LOGO设计：了解标志的概念、作用；了解标志的构成方法、创意思维；掌握标志的创意、字体设计和配色方法；了解字体发展历程；了解字体设计创意方法(塑造笔形变换结构等)；掌握字体设计方法及在标志中的应用。
排版设计：排版原理、排版设计的视觉流程、排版形式，运用了名片设计、书本设计、包装设计、杂志内页设计、DM版面设计、海报设计等形态各异。
手绘素描：从基础认识写生工具，握笔的方法和姿势。透过系统学习掌握物体形态结构，明暗调子，透视等。结构与绘画技巧等知识。
字型设计：字体设计工具的讲解，字体设计的概念，原则和风格，字体设计的方法和实践，汉字字体创意设计，拉丁字母设计，数码创意设计，字体设计在平面设计中的应用。
图示创意：图形创意启蒙、图形创意的联想、同构、双关、复合、共生、正反、悖理、解构与重构、矛盾、异影、变体、构图平面构成、色彩构成：平面构成理论基础、重复构成、相似构成、渐变构成、构成特异构成、密集构成、对比构成、肌理构成、色彩构成、色彩构成理论基础、色彩构成与情感、色彩在设计中的应用。
INDESIGN：了解Indesign的基本功能；了解杂志画册的结构和目录；掌握排版技巧，能做难度很大的杂志。
ILLUSTRATOR：了解Illustrator的基本功能及其应用范围；了解向量图和Illustrator中裁剪命令和造型工具的使用；掌握Illustrator在标志、字体等设计中的应用。
CoreIDraw：了解CoreIDraw的基本功能及其应用范围；理解矢量图和CoreIDraw中裁切命令和造型工具的使用；掌握CoreIDraw在标志、字体等设计中的应用。
photoshop：了解Photoshop的基本功能和应用范围；了解选区、图层、蒙版、频道等内容；掌握Photoshop在商业项目中的应用。
慈溪上元教育地址：慈溪市浒山金沙半岛大厦4楼（银泰城东面）上元教育。
