达内科技"十道门"：重新定义好老师的标准
工匠精神是社会进步的重要尺度、企业竞争的核心法宝。作为职业教育翘楚，达内深耕职业教育十七载，默默践行着优质教育公司的匠心精神。日前，成都达内教育首度公开了达内讲师招选培的十道门，展示了达内工匠之师的培养之路，再次向全国的学生和家长展示了好老师的三大标准：追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
那达内如何培养工匠之师呢？
1、CEO亲自面试，每位老师都是精挑细选的结果
达内坚信“好老师是挑选出来的”。第1道门：四面，达内对参加面试每位讲师，主要从软性技能和硬核技能两个方面来考核，软性技能的部分主要由HR负责，包括讲师的仪表风度、实习实践经验、口头表达能力、工作态度、求职动机等等。硬核技能的部分则由达内教学总监、教学副总裁、CEO来考核，考核主要是讲师的授课能力及专业技术，随着面试考官级别的提高，面试考核的授课能力和专业技术会逐渐加深。
2、三轮试讲淘汰90%，10%的人要经过详细的背调
第二道门：三讲。讲师核心的能力是授课能力，对于通过成都达内科技每轮试讲的老师，每位考官都会给予评定意见，讲师会进一步调整课程内容和改善不足，准备下一轮试讲，如果给CEO试讲也通过，讲师才算最终通过了试讲这轮面试，在试讲这轮会有90%的讲师被淘汰。
第三道门：背调，剩下的10%，人力资源会做详细的背景调查，尤其是教学的相关的工作经验和工作成绩以及领导的评价等等。
2对教学质量极致的追求
1、两培两测提升讲师授课能力
第四道门两培，即新员工培训、新讲师培训，在达内，刚刚入职的讲师，都有为期一个月的封闭式培训。培训内容从熟悉公司文化到产品知识，从授课基本授课技能，到如何把控课堂，撰写教案等。培训过程不仅是对老师专业技能的一次淬炼，更是对老师心理和毅力的一次考验。
第五道门：两测，成都达内科技讲师在参加完封闭培训后进入五道门的2测，即教研总监内测、学生内测；这次测试将更为严格和系统，教学总监会测试讲师的授课内容准备是否充分、课程设计是否合理、技术阐述是否准确、语言逻辑是否条理、课堂气氛是否活跃等。
2、五评三考检查讲师的学习效果
讲师通过两培两测后进入到转正最后考核环节，在这里讲师要经历第六道门的五评和第七道门的三考。
第六道门：五评，指教学质量督导每日从五个维度给予讲师的评分。
第七道门：三考，指讲师连续六周被评测为优之后由教学总监发起转正考核，教研副总裁、教研总监和考官对其进行的转正考核。
3每年评级，年度大考
10%末尾淘汰
第八道门，评级，每年达内会对讲师进行一次评级，成都达内科技达内讲师级别分为讲师、一级讲师、金牌讲师、总监级讲师四个等级。讲师评级一般以年为单位，通过评选，层层进阶。达内讲师评定通常是按照讲师的基本条件，包括工作年限，工作资历，专业水平等等，再有就是同事打分，包括主要是指上下级领导、同事以及360度测评等等，最后是学员打分，包括授课学员打分、学员的投诉率等等综合测评出来的。
第九道门：六核，每年达内教研部会组织年终讲师打分考核，考核从六个维度考评讲师。
第十道门：10%淘汰，考评结束，会按照考评成绩，每年考评前10%嘉奖或晋升，后10%降级甚至淘汰。
其实，达内招选培的十道门的工匠精神只是达内教学体系的冰山一角，无论是达内教学内容的标准化、教学过程的程式化、教学管理的平台化、教学结果的可量化，都映射出达内公司匠人理念、工匠精神，不断打磨成都达内IT的师资、产品、课程、服务。
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