拖拉症在学习中是要不得的
我们口中所说的“拖拉症”究竟指的是什么呢?其实所谓的拖拉症就是学习效率不高的表现形式。唐山学大教育说到,高中生一定要认清拖拉症的各种表现,并且找到解决这种病症的方法,让它不再阻碍我们的学习之路。
首先谈一谈拖拉症的表现。在现实生活中,很多人都会有这种症状,主要表现为注意力不集中,很难高效率的学习。像我们在平时学习的时候,经常觉得自己看书看不动,有的时候看一页书要用到要用到一个小时之久,这就是很典型的拖拉了。在学习的过程中,总是完不成当天的计划,要拖到第二天才能完成,而第二天的任务又要推到第三天去做,以此循环往复,学习成绩会非常不理想。
接着说一说为什么会有这种现象。第一可能是因为个人没有学习的兴趣,是因为家长或者朋友的压力才选择这方面的学习的,所以没有办法把注意力放到枯燥的、不感兴趣的方面;第二可能是因为在所学知识方面遇到了很大的瓶颈,靠自身的努力没有办法克服这些困难,因而就不太自信。
想要解决这种现象可以以下几个方面入手:可以找一些比自己强的朋友和他们一起学习,不会的地方可以请教他们,这样也有了比较、能互相督促;或者多学一学自己感兴趣的方面,尽量把学习这个东西乐趣化,不要整的过于死板和枯燥。
唐山学大教育说到,明白事理,找出原因,寻求解决办法,是最正确的做法。
唐山学大咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!
1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理
无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务
除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
8.双向反馈
老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
学大教育专注个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经20年的发展,已在全国100多个城市,设有400多所学习中心,校区覆盖范围广。
学大教育校区标准化装修,设备齐全,环境舒适,可供百余名学生同时学习。校区拥有一支强大的学大师资团队,具有多年教学经验。学大教育秉承因材施教的教育理念,以个性化教育为主,根据学生的个体差异,制定适合学生的学习计划。具体课程详情欢迎在线或上门咨询。
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师,履行客户至上的理念,为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色:相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动,这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念,学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式,为每一个学生提供的个性化教学辅导服务,包括:专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任(学习管理师)、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同,学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式; 根据个性化教学对学生发展的要求,学大的个性化教学计划,可以理解为全程1对1个性化教学,通过授课、陪读、答疑3种辅导方式,获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。





