感受韩风魅力—学大学校中高层干部韩国行
金秋十月，10月9日-12日，为进一步加强学大学校的文化建设，提高学大家人的凝聚力，丰富学大家人的文化生活，加强学大家人的交流学习，学大学校中高层干部韩国行欢乐开启，让大家从繁忙的工作中脱身数日，切身领略异国风情，让身体和心灵都来次“旅行”。
“来到了韩国，感觉一切都非常的放松”这些都是老师们真切的感受。
时尚浪漫的韩剧，美味的韩国料理，这个不到10万平方公里的国家以其独特的魅力吸引着世界各地的旅行者，的确更令无数韩迷心神向往。
学大的领导们表示，从国际化大都市首尔，到无工业污染的自然海岛济州岛；从韩国历史文化、民俗风情的了解，到最具潮流代表性的商业街区游逛，无不给我们带来韩国文化多元化的强烈感受。济州岛的风景如画，首尔街头的繁华与时尚，韩国传统文化与美食的精致，放松身心的同时也为投入接下来的工作给自己充了电。
短短的四天让一行人感受到了韩国公民的勤俭节约、环保意识和爱国情结，同时也感受到他们时尚与乐观的生活态度。通过了解韩国的历史文化、地理环境和经济状况理解了当地长期形成的民俗、民风，这些又都能与韩国美丽的自然风光相媲美，形成人与自然的和谐统一。
本次韩国行，不仅增强了团队凝聚力，更激励了全体家人共同奋斗的昂扬斗志，激发学大学校员工产生更高的工作积极性、主动性和主观能动性，一路上员工们欢声笑语、气氛活跃，共同沉醉在旅途秀丽的风景和不同的民族文化中流连忘返。
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学大教育创立于2001年，专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
学大教育校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园，教师尽展才华的殿堂。
学大教育各校区严格落实保障学员“课前，课中，课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长，学员的高度认可。
学大教育将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中，上学道路上保驾护航。
学大教育特点
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
1、首先要有正确的学习策略，不求单科拔尖，但求各科平衡提升。
2、要花更多时间在薄弱科目上，每次考试后，分析错题，结合类似题型统一学习。
3、学习要有方法，基础知识在高考分值中占80%左右，难度适中，容易掌握。
4、熟悉考点，多练习高考会考题型，熟悉考点，做到心中有数。
5、系统化梳理知识，知识之间都是有联系的，系统化有利于理解和运用。
6、重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，不必等老师在复习中构建网络，自己现在就开始构建。
