周中就是换个地方完成作业:孩子们减负还是加负了
现在的孩子在学习中面临的压力越来越大，周中本事孩子们休息和放松的时间，但是唐山学大教育发现，孩子们在周中里面面临的作业更多，出游的孩子甚至也还带着作业，放假只是换了个地方写作业而已。
对于高中阶段的孩子来说，除了要面临高中或者高考的学生才会在学习保持紧张状态，时刻学习着，但是现在的状态是无论处于什么学习阶段的孩子在周中都面临着繁重的作业，有的是完整明确规定的书面作业，有的是面对开拓视野等隐形作业，不管是什么样的作业，都让孩子们在休息的过程中不能尽兴，在旅途中还带着作业的孩子不在少数。
孩子们心心念念的周中，最后只是被各种作业充斥着，甚至很多孩子抱怨，放假只是换了个地方写作业，孩子们在周中里根本无法得到全身心的放松，在游玩的时候还惦记着没有完成的作业。甚至很多高中的孩子在周中里只能每天学习，所面临的学习任务和压力一定不亚于高中和高考，减负口号一直在喊，可真正的减负措施却寥寥可数，或者根本无人实施，孩子们在小小年纪所面临的压力一日更胜一日。
唐山学大教育希望大家都能将孩子们的减负工作重视起来，让孩子们从小就面临这么多压力对于孩子们的成长来说是不好的，只有将孩子们的减负工作落到实处，才能让孩子在学习和工作中以更好的状态去面对。
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1、首先要有正确的学习策略，不求单科拔尖，但求各科平衡提升。
2、要花更多时间在薄弱科目上，每次考试后，分析错题，结合类似题型统一学习。
3、学习要有方法，基础知识在高考分值中占80%左右，难度适中，容易掌握。
4、熟悉考点，多练习高考会考题型，熟悉考点，做到心中有数。
5、系统化梳理知识，知识之间都是有联系的，系统化有利于理解和运用。
6、重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，不必等老师在复习中构建网络，自己现在就开始构建。
