做好初高中课业衔接 不要躺在功名薄睡觉
高中的学习是人生中一段难忘的时期,与大家过去读的高中高中是有本质区别的,过去大家没有什么前途未来的概念,心理负担不是很大,可以轻松惬意的享受学习和生活带来的快乐,即便升学考不理想,以后到了新的学校还有在努力的机会。
可是高中就完全不同了,因为面临着考大学的激烈竞争,所以很多人在压力面前感到难以应对,如何摆正自己的学习生活状况,唐山学大教育整理了一些如何调整情绪,尽快适应高中学习的方法,希望能够为大家进绵薄之力,也祝愿经过三年艰苦决绝的努力后,每个人的心愿都能够圆满实现。
周中过后,新的一个学年也行将启程,升入高中的学生们也将踏上一段全新的旅程。如何做好初高中的学习衔接,首先需要认识到的就是在学习过程中不要操之过急,要保持乐观进取的态度,为高中生活的到来做好尽可能充分的准备。
很多学生在高中打下的学习基础比较好,也非常争气的考上了一个十分理想的高中。很多孩子忙着陈开学之际预习,为即将到来的高中学习打基础的时候,他们却一点着急的意思都没有,觉得自己学的要比别人好,高一不用费多大力气就能跟上进度。这种想法是万万不可的。
初高中的知识是存在本质不同的,很多学生都会发现自己高高中试要比高中的时候平均成绩大幅度下滑。唐山学大教育指出如果把骄傲的情绪带到日常的学习中来的话,不在课下时间多加一把劲,那么很快就会被其他同学远远的甩开。辉煌的成绩都已经成了过去,新学年大家又重新回到了起跑线上,只有在平时付出更多的汗水,考试的时候才能见到实效。
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六大环节,环环相扣、步步“精心”
1.前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点
2.科学完善评估
对学生学习情况进行科学完善的评估
3.制定个性化学习计划
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划
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5.6对1个性化服务
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务)
6.监测评估
监督指导,及时反馈、修订方案
“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平
1.两阶段
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2.三层次
- 新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
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