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学大艺考生高考文化课冲刺课程方案

天天培训网络中心   2025-03-29 阅读:25
学大艺考生高考文化课冲刺课程方案

学大艺考生高考文化课冲刺课程方案

对于艺考生来说,想升入理想的大学,要经历两次“高考”:专业和文化课。专业“高考”同学投入很多的资源,通过努力,大多数的艺术生都能过“本”;但更大的挑战还在于文化课高考!如果想考入理想大学,文化课不仅要过本,更要高出本科线很多才能更有把握!否则就会功亏一匮,所有的美梦都会是一场空!青岛学大教育开设艺考生高考文化课冲刺课程,针对学员学习难点,制定专注提升方案,培优补弱提升高考能力。

艺考生文化课学习现状是基础普遍较弱,

原因有三:

1、原本基础不是很好,学习文化课兴趣不浓、动力不足。

2、边学文化课边训练专业,注意力、时间都分散了。相对只学文化课考生,艺考生“一心二用”,用于学习文化课的时间也较文化课考生少许多。

3、长时间脱离文化课学习。专业集训时基本脱离文化课学习,时间长达半年至7个月之久,学过的很多内容都遗忘了。

因此,大部分艺考生文化课基础弱,少数艺考生部分学科近似零基础,大部分学科只有一点碎片化印象。

所有成绩都是教与学的结晶,学大教育针对艺考生文化课特点,特为艺考生提升文化课高考成绩而量身定制了教学方案。

学大教育

课程特点

1精准选点,严密计划

选择容易提升的高考内容,精心编排教学计划,严密组织教学。

2讲练结合,测评纠错

青岛学大教育抓住易提升的知识点,讲清讲透,并配以针对性练习,及时巩固;学习完一个章节或模块,立即检测,对存在的问题要求即刻订正。

3辅导跟进,强化弱点

对于测评检查出的弱点,要求自我纠错,再安排辅导课跟进培补,力求补足弱点。

4心理疏导,提振信心

因基础弱、时间短,部分同学可能出现焦虑、信心不足现象。对此,实时干预,化解焦虑;引导他们看到每一天的收获,强化积少成多的意识,逐步树立信心。

课程优势

1、针对性强。一针对艺考生基础,二针对高考内容,因材施教、教必有成。

2、堂堂清、日日清。设计讲练课,不仅讲,更要练,保证堂堂清;如还有问题,自修与晚自习也有老师在堂或在办公室备问,从机制上保证学习内容不留问题到课后、到第二天,让学生感受每天都学有所获。

3、老师全天在校指导、陪伴。早读、晚自习、自修课也有青岛学大老师在堂,随时可问;没课的老师,白天、晚上也办公室坐班备问。

4、适时检测,及时发现问题,及时纠偏纠错。

努力拼搏,充分用好各类课时,有问题积极主动询问,学习能力会突飞猛进,高考能力一定辉煌!青岛学大教育等你加入。

青岛学大教育咨询报名电话:400-0808-102,欢迎来电咨询!

 

 

 

学大教育授课五技巧

个性授课五技巧 对症下药因材施教

一.找问题

PPTS个性化评估系统,科学诊断 评估,找出问题,定制辅导方案。

二.补基础

为基础薄弱的学生,重点补习基础 知识,形成系统牢固的知识体系。

三.讲重点

同步学校课程进度,梳理知识点, 让学生学会区分轻重主次。

四.攻难点

课本为主,归纳总结知识点、错题 漏题,挖掘潜力,激发潜能。

五.授方法

培养良好的学习习惯和心态,传授 实用受用的学习方法和技巧。

学大教育师资水平

“两阶段+三层次+四结合”培养体系,增强教师辅导水平

1.两阶段

  • 岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
  • 在岗培训:关注教师的学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

2.三层次

  • 新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。
  • 青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
  • 教研老师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

3.四结合

  • 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训的培养体系,驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

学大教学环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

以上是学大教育提供的关于“学大艺考生高考文化课冲刺课程方案”的相关内容,更多学大教育介绍、 辅导课程 、教学团队、 全国校区 、开班时间、学校环境等详情,请点击 学大教育学校 了解、 留言或拨打页面电话咨询,我们会及时为您服务并预约体验课程。

 

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