青岛学大高三暑期特训营招生简章
青岛学大高三暑期特训营火热招生中，2021年是教育形势与行业发展发生深刻变革的一年，我们将用更规范严谨的课程设置、更严格的教学管理、更优质的师资和团队配置、更加优化的办学环境，服务新一届高三学子，让每一位学大学子做好充分准备，迎接高中生活。
集训时间：
第1期班：2021年6月28日-7月10日
第二期班：2021年7月12日-7月23日
第三期班：2021年7月26日-8月6日
集训班型：20-25人班
集训校区：京太教育·学大高考学校·新校区
招生计划：理科生600名，文科生400名
课程安排：
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时间 |
作息安排 |
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6:10 |
起床（洗漱，叠被子，整理内务） |
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6:30-7:20 |
早读 |
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7:30-7:50 |
早饭 |
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7:50-8:00 |
预习 |
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8:00-8:50 |
第1节课（7:57预备） |
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9:00-9:50 |
第二节课（8:57预备） |
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9:50-10:20 |
课间操 |
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10:20-11:10 |
第三节课（11:07预备） |
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11:20-12:10 |
第四节课（11:17预备） |
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12:10-12:30 |
午饭 |
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12:30-13:20 |
午间限时练 |
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13:20-1:50 |
午休 |
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13:50-14:00 |
预习 |
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14:00-14:50 |
第五节课（13:57预备） |
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15:00-15:50 |
第六节课（14:57预备） |
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16:00-16:50 |
第七节课（15:57预备） |
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17:00-17:50 |
第八节课（16:57预备） |
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17:50-18:20 |
晚饭 |
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18:20-19:00 |
晚读 |
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19:00-19:50 |
晚一（18:57预备） |
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20:00-20:50 |
晚二（19:57预备） |
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21:00-22:00 |
晚三（20:57预备） |
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22:10 |
进入宿舍楼，教室熄灯 |
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22:10-22:30 |
洗漱 |
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22:30 |
宿舍楼熄灯 |
青岛学大高三暑期衔接课主要以高考动向为出发点，根据 2021 及往年高考最新考纲，考题类型，命题方向进行知识筛选，突出重点，攻破难点。着重帮助学生掌握并巩固高中必修知识考点、答题技法从而取得高考备考全面突破。
一、数学
①教学目标：全面梳理高中数学知识（1）养成良好的数学学习习惯（2）构建高中知识网络（3）对数学思想进行训练（4）常规题型的解法
②授课内容：1.在一轮复习之前对高中的重点知识进行梳理2.对不同模块的知识进行深入的讲解及训练
二、英语
①教学目标：1.通过培养学生的学习习惯、学习策略提升英语高考应试能力2.结合高效的教法帮助学生养成正确的英语思维习惯从而提升3.学生在生活应用英语的能力
②授课内容：1.掌握英语基本句式结构、句子成分2.重点掌握高考相关词法（如：动词时态语态、非谓语动词、形容词、副词）及句法（如：定语从句、名词性从句、状语从句、特殊句式）3.了解高考命题方向，掌握题型答题技法
三、物理
①教学目标：强化物理基础知识，训练结题技巧，培养物理思维能力和创新能力
②授课内容：1.以必修一和必修二为基础，梳理重力、弹力、摩擦力的特性及应用，牛顿定理的两种应用模式，能量守恒的概念和应用范围，三种运动的特性2.重点讲解受力平衡，匀变速直线，平抛运动，圆周运动，动能定理的常见模型和解题技巧3.强化选择题解题技巧的分析
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学大教育创立于2001年，专注于小中高学科辅导、中考辅导、高考辅导、艺考文化课辅导、高考复读以及全日制中职教育。
学大教育校内环境优雅，学校教学支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。是学生求知成长的乐园，教师尽展才华的殿堂。
学大教育各校区严格落实保障学员“课前，课中，课后”三课一体，不断提高学习能力的教学理念，尊重学生个体差异，坚持以学生的个性化发展为核心，以发掘学生潜能、全 面提升综合素质为目标。得到了家长，学员的高度认可。
学大教育将全力追求教学卓越，始终以“服务学生成长，推动教育改革，争做社会贡献”为己任，多元发展，研发出更多适于素质教育的课程，积极推动教育培训行业的创新与发展。为更多学员在学习生活中，上学道路上保驾护航。
学大教育特点
一、雄厚的师资力量
学大教育具有丰富个性化教学经验的教师，履行客户至上的理念，为学生提供优质专业的服务。学大教育的教师在个性化教育教学方面体现了诸多特色：相信所有学生都能出色的学习、充分了解全国中小 学教学和考试特点、创造丰富的教学情境、加强教师团队的培训与教研活动，这些都是学大优质教学服务的基础。
二、6对1服务模式
根据以学生学习为中心的服务理念，学大在业内率先提出并实践了6对1服务模式，为每一个学生提供的个性化教学辅导服务，包括：专业的教育咨询师、资深的学科教师、细致周到的班主任（学习管理师）、的陪读教师、心理咨询、个性化教育。
三、独特的教学特色
根据教学组织形式的不同，学大教育的模式包括1对1、小组教学和班级串讲等教学形式； 根据个性化教学对学生发展的要求，学大的个性化教学计划，可以理解为全程1对1个性化教学，通过授课、陪读、答疑3种辅导方式，获得知识、能力、习惯3种提升结果的“133”提升计划。
1、首先要有正确的学习策略，不求单科拔尖，但求各科平衡提升。
2、要花更多时间在薄弱科目上，每次考试后，分析错题，结合类似题型统一学习。
3、学习要有方法，基础知识在高考分值中占80%左右，难度适中，容易掌握。
4、熟悉考点，多练习高考会考题型，熟悉考点，做到心中有数。
5、系统化梳理知识，知识之间都是有联系的，系统化有利于理解和运用。
6、重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，不必等老师在复习中构建网络，自己现在就开始构建。
