只有像学大这样做，才是高效率听课
听课，是我们掌握知识，理解知识，增长知识，接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯很重要。认真听课，才不会考前着慌。当然，听课也是讲究技巧的。说到技巧青岛学大教育那可是有很多很多经验的，快来学学看吧！
1、听视并用法
学大教育认为听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息，看是接受图象信息。又听又看，在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。
听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解；看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、变陌生为熟悉。这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
2、听思并用法
听一般是被动地吸收，思则是主动地思考。边听边思，青岛学大学校可以在由被动转化为主动的过程中，逐步加深对知识的认识和理解。只听不思考，录音机式的听课，囫囵吞枣，谈不上真正掌握知识，更谈不上培养创造性思维能力。
学大建议一般可从这些方面思考：教材的重点、难点在什么地方，老师为什么这样处理教材，老师讲的自己是否真正懂了，老师讲的与自己想的有什么不同，这篇课文与其他课文有何异同?……以思促听，能知其然也能知其所以然。
3、五到听课法
“五到”就是指眼、耳、口、手、脑都要动起来，多种感觉器官并用，多种身体部位全部参与听课活动。同时调动这些感官所获得的感受是一种综合的、立体的感受。“眼到”，青岛学大认为要做到看课本、看老师、看板书；“耳到”，听老师讲，听同学发言、提问，不漏听、不错。
“口到”，口说，包括复述、朗读、回答问题；“手到”，做笔记、圈重点、批感想、做练习，勾勾画画；“脑到”，动脑筋，心力集中、积极思维。当我们把所有的感官都投入到课堂中去的时候，我们的全部注意力随之投入其中，这样，大脑会以最高的效率工作，才能从听课中收获更多。
今天关于高效学习的方法，青岛学大教育就先和大家分享这些啦！听课的方法很多，因人而异，发现、找到、了解、尝试、坚持适合自己的听课方法，才是高效率听课，才是听课ZUI佳方法。
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