青岛学大三个步骤教孩子选对辅导班
市面上的中机构小学补习班有很多，选择哪家好呢？成绩 好的孩子要选择辅导班吗？成绩偏低的铜须又要选择那个辅导班呢？青岛学大教育发现以上问题是很多家长选择辅导机构时的困惑。
首先，学大教育认为要找到需要补课的内容或者说学科。孩子薄弱的地方在哪里？孩子哪里可以有进步的空间？先观察一段时间，发现以上信息以后，再开始下一步。
其次，引导孩子去补课。青岛学大学校认为这一点比补课本身重要，因为做一件事情的态度和初衷基本决定了做这件事情的成果。只要有方法的沟通和引导孩子，让孩子知道做这件事情的意义和孩子会得到的回报，大部分孩子都是愿意的。
对于意愿不是很强烈的孩子来说，可以给予一定的奖励作为诱饵，只要奖励足够有吸引力，绝大多数孩子都会乐于尝试。那么，对于十分反感的孩子来说该怎么办？
沟通没有用，苦口婆心、语重心长的讲也无济于事，甚至到了极度反感的程度，再逼迫就要断绝亲子关系、甚至离家出走的地步。那么，学大教育的建议是：不要补课，专心学习孩子感兴趣的课程或者开发艺体课程来弥补文化课的不足。有很多文化课成绩并不是特别理想的孩子，通过艺体项目同样也考入了较好的学府。
最后，挑选适合孩子的补课形式和老师，做一个尽职的家长。这又是至关重要的一点，经常会听到有一些家长在抱怨，花了很多补课费，结果孩子的成绩并没有提高。钱是次要的，重要的是浪费了孩子最为宝贵的时间。
作为家长，在孩子选择补习课程的时候，学大教育想问问家长你是否尽到了职责？你是否足够了解自己的孩子？是否了解孩子的性格和薄弱之处在哪里？你是否就补课一事与孩子达成共识？你是否在课程开始之前跟教育机构和老师有过沟通？你是否盲目的选择了一个补课机构或老师？
你是否经过比较之后从中挑选一个机构或老师给孩子补习？你是否有跟踪过孩子补课效果，是否做过效果评估？你是否有跟孩子充分沟通孩子上补习课程以后的感受和体验？你是否在补课后发现效果不甚理想时及时终止和换其他渠道或老师……
青岛学大教育说补习的各个环节都很重要，在补习这件事情上，家长虽然不是冲在前线的士兵，却是幕后操控的军师，孩子没有通过补习获得进步，那么家长要首先反思是不是自己做的不到位，而又应该如何调整。
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