学大教育精讲预习法，学习正确打开方式看这
如何学习才算高效，那必然是三部曲，即课前预习，课上听讲，课后复习，而其中课前预习可是摆在首位的，青岛学大教育提醒学生要将课前预习重视起来，如此你的学习才能有一个良好的开端，而在这里，就特地为学生分享了几个课前预习的方法，家长们也可以来为自己的孩子看看，根据这些预习法的优缺点，看看哪种方法适合自己的孩子，赶紧让孩子高效预习起来吧。
预习法一，看新教材，熟悉公式和定理等，这种方法是最传统普遍的方法，对于学生来说，也是最常用的方法，青岛学大告诉家长，这个预习方法使用起来非常简单，学生能够迅速掌握，而且也能够快速了解课本里的知识，但是缺点就是方法比较单一，课本讲的内容是什么，学生就只能接受什么样内容，很容易忽视很多知识，而且也无法拓展新的内容，容易局限在课本框架里，预习效果也有一定的限制。
预习法二，通过看微课进行预习，有些学生不喜欢看书，在预习新知识的同时，就会选择同步课程的微课，一边看一边学习，学大教育的老师告诉家长，利用微课学习，能够帮助学生抓住重点知识和基础知识，学习思路会更加清晰，同时微课时常有限，不会耽误太多的时间，所讲的内容都是精简提炼出来的，学习效率高，学生如果一次听不懂，还能循环播放，直到听会为止，很实用方便，但是就缺点而言，如果学生自制力不好，那么听微课效率也可能不高，所以还是要看学生能不能专心去听微课。
预习法三，结合习题进行预习新知识，每学习一个新知识，可以尝试着去做题，青岛学大教育认为这个预习方法能够很好的帮助学生检验学习效果，而且也能促进学生提高做题能力和对知识的运用能力，理论结合实践，能够真正将知识落到实处，而缺点就是要看学生的自觉性，要均衡发展各个学科，而不能喜欢哪个学科做哪个学科，不然很容易造成偏科的现象。
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1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
4.专属教材
学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学
每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
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无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务
除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
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老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求。
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