学大教育带来正确的高中化学学习方法
上了高中之后,跟多的同学们都会遇到学习上的问题,其中的一部分就是倒在高中的化学上,为了让同学们可以更好的学习,今天太原学大教育来告诉一下同学们,高中化学的学习方法吗?
首先学大教育说的,就是学会提出问题。学习过程是一个不断发现问题并在此基础上不断解决问题的循环往复的过程。因此,不会提出(发现)问题也就不能主动学习,从而导致学习水平低下。发现问题或提出问题是在对事物进行全面观察的基础上,通过分析、比较、正向和逆向思维活动来实现的,它具有一定的方法和途径。下面介绍中学化学学习中常用的一些方法,供同学们学习时参考。

给大家的一个方法,就是逆向思考,提出问题。这种方法的具体做法是对某些化学事实从反向进行思考,改变某一或某些化学事实的叙述方式,变正向叙述为逆向叙述,从逆向提出问题。例如,在化学变化中常伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生。在学习过程中,我们可以从逆向的角度提出“伴随放热、发光、变色、放出气体等现象的发生的反应是否一定为化学变化?”问题。

想要学好化学的话,太原学大教育一对一想说的,就是穷追不舍,刨根问底。具有某种属性的物质往往有多种,而且某种物质通常具有多种属性(如用途)。课本限于篇幅或其他原因,不可能对有关事物的属性全部罗列。学习过程中,应学会穷追不舍,发现问题。如,课本中有谈到“分子是保持物质化学性质的一种微粒”,这里说分子仅是保持物质化学性质的一种微粒。那么,“除了分子之外,还有那些微粒可以保持物质的化学性质呢?”哪些物质是由分子组成的吗?哪些物质是有原子组成的?哪些物质是有离子组成的?金属中含有自由电子,那么金属是有那些微粒组成的呢?
其实学好化学的问题,太原学大教育的老师可以帮助大家很好的解决,如果大家您家的孩子成绩不是很好的话,那么这个冬天,来寻求我们的帮助,让我们帮助大家提升成绩吧!
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1.评估编班
所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班。
2.小班上课
小班上课,尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主
采取灵活教学方式,以学生参与、课堂互动为主,学习气氛浓厚。
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学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
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每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
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无论封闭式校区还是半封闭式管理,对住宿学生是统一规范管理。
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除了辅导课程,还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务。
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老师定期向家长反馈学生表现及学习情况,学生及家长向老师提出意见及需求。
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