书法是一场美遇 学大教育刘风交带你领略风景
很多家长都希望自己的孩子能够写出一手好字，但是具体怎么做却并不知道，很多家长的方法就是给孩子买更多的字帖，让他对照着练习，但是这样生硬的练习确实不能带来很好的效果，所以承德学大教育就开设书法课程来帮助孩子练习，想知道学大教育书法课程怎么样啊吗？那就前来了解一下吧！
刘风交简介：毕业于浙江师范大学，师从翁志飞老师，获奖经历：荣获全国第十二届，青少年“中华情，中国梦”，征稿比赛书法组“全国优秀辅导老师”称号，第二十一届全国中小学生绘画书法作品比赛中，荣获指导工作一等奖。
初见刘风交老师，给人的感觉是柔柔弱弱，温柔似水。有不少家长在前台反映，担忧如此温柔的刘老师，可能无法管教自己的孩子，甚至要求更换老师。经过试听之后，家长们非常认可刘老师的教学方法，现如今，刘老师的学生都是长期跟着她学习书法。承德学大教育的刘老师说：“一定让孩子乐学好学，这是一个老师应尽的义务。”
刚入行的刘老师，为了提升专业素养，不断提升自己。多听优质课，多跟有经验的老师交流，他们是如何管控课堂的？他们是如何与学生相处的？他们是如何教书育人的？每次都带着纸笔，随时记录优秀教师的经验，学以致用。
在教学中，刘老师遇见过太多感动的事。比如两年前海淀某小学的三个一年级的学生跟刘风交老师学习书法，两个男孩一个女孩，他们三人都是由姥姥、姥爷带着上课。其中有一个叫辰辰的男孩和小女孩都由姥姥陪着上课。
承德学大教育一对一学员的这两位姥姥非常重视孩子的书写。对待孩子不像我们平时认为的那样：老人都溺爱孩子，不想学就不学。而是比较严格，写不好就会批评，即使孩子哭了，也要坚持写完。当然另一位男孩的姥爷就不像这两位姥姥那么重视了。
重视书写的两个姥姥，每周两次书法课从来不断，而且持续性很强，孩子写的不好，姥姥们还会给意见，加上刘老师对他们的要求也比较严格，孩子们自然写的非常棒。而不重视的姥爷带着孩子经常请假出去玩或者是有点小情况就请假了
。孩子们也学了一个多学期，春节即将来临，刘老师便着手准备带孩子们写春联，辰辰和小女孩可以随意写出不同内容的春联，而那个小男孩只能写一个简单的春联。所以可见，老师的教学还是十分有效果的。
书法教学这项任务任重而道远，书法艺术有着非常丰富的审美性，承德学大教育书法课程的刘老师呼吁：书法教学工作者应该将自身提高到艺术教育的重要地位，明确自己肩膀上的责任和义务，以书法教学这一实践课程进行美育培养，从而提高学生的审美能力和艺术修养，进而为全面培养学生的人文素质服务。未来我们期待更多的人来一场与书法的美育即“美遇”。
